مشاوره شغلی و سازمانی

مشاوره شغلی و سازمانی

رابطۀ تعارض کار-خانواده و احساس گناه والدینی: نقش میانجی سازگاری کودک و خودکارآمدی والدینی

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناس ارشد مشاورۀ خانواده، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
2 کارشناس ارشد مشاورۀ مدرسه، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
3 استاد، گروه مشاوره ، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
10.48308/jcoc.2026.245212.1613
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ تعارض کار-خانواده و احساس گناه والدینی با نقش میانجی سازگاری کودک و خودکارآمدی والدینی در مادران شاغل انجام شد. روش: روش این پژوهش توصیفی-همبستگی و از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری بود. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیۀ مادران شاغل دارای فرزند ۲ تا ۱۲ سال ادارات دولتی شهر یاسوج در زمستان سال ۱۴۰۴ بود که تعداد آن‌ها 480 نفر برآورد شد. از این جامعه ۲35 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس (داوطلبانه) انتخاب شدند‌. داده‌ها با استفاده از مقیاس‌های تعارض کار-خانواده (رجبی و همکاران، ۱۳۹۹)، گناه والدینی (هازلم و همکاران، ۲۰۲۰)، سازگاری کودک (موراسکا و همکاران، ۲۰۱۴) و خودکارآمدی والدین (دومکا و همکاران، ۱۹۹۶) جمع‌آوری شدند و با استفاده از همبستگی اسپیرمن و مدل‌سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای spss27 و Amos28 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها‌: یافته‌ها نشان داد تمامی اثرات مستقیم معنادار بودند. همچنین، نقش میانجی سازگاری کودک (30/0 = β) و خودکارآمدی والدینی (26/0 = β) در رابطۀ بین تعارض کار و خانواده و احساس گناه والدینی معنادار بود (001/0 = p). نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، مداخلات حمایتی با تمرکز بر مدیریت تعارض کار-خانواده و تقویت خودکارآمدی والدینی، در کنار توجه به شرایط و نیازهای کودک، می‌توانند در کاهش احساس گناه والدینی مادران شاغل مؤثر باشند.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

The Relationship Between Work–Family Conflict and Parental Guilt: The Mediating Roles of Child Adjustment and Parental Self-Efficacy

نویسندگان English

Amirhossein Sobhaninia 1
Farzaneh Soltanifard 2
Mansour Sodani 3
1 M.A. in Family Counselling, Faculty of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahwaz, Iran.
2 M.A. in School Counselling, Faculty of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahwaz, Iran.
3 Professor, Department of Counselling, Faculty of Education and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.
چکیده English

Aim: The present study aimed to investigate the relationship between work–family conflict and parental guilt, with the mediating roles of child adjustment and parental self-efficacy among employed mothers. Method: This study employed a descriptive-correlational design using structural equation modeling. The statistical population of the present study consisted of all employed mothers with children aged 2 to 12 years working in government offices in Yasuj during the winter of 2025, and its size was estimated at 480 individuals. From this population, 235 participants were selected using convenience (voluntary) sampling. Data were collected using the Work–Family Conflict Scale (Rajabi et al., 2020), the Parental Guilt Scale (Haslam et al., 2020), the Child Adjustment Scale (Morawska et al., 2014), and the Parenting Self-Efficacy Scale (Domitrovich et al., 1996). Data were analyzed using Spearman’s correlation and structural equation modeling (SEM) in SPSS version 27 and AMOS version 28. Results: The findings indicated that all direct effects were significant. Furthermore, the mediating roles of child adjustment (β = 0/30) and parental self-efficacy (β = 0/26) in the relationship between work–family conflict and parental guilt were significant (p = 0/001). Conclusion: Based on the findings of the present study, supportive interventions focusing on managing work–family conflict, strengthening parental self-efficacy, and addressing children's needs and circumstances may help reduce parental guilt among employed mothers.

کلیدواژه‌ها English

Child adjustment
Employed mothers
Parental guilt
Parental self-efficacy
Work–family conflict

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 19 مرداد 1405