TY - JOUR ID - 100604 TI - اثربخشی برنامه آموزش بهبود کیفیت زندگی کاری بر تعارض کار-خانواده و خودشکوفایی کارکنان بر اساس نقش تعدیل گر امنیت شغلی ادراک شده و خوش بینی JO - مشاوره شغلی و سازمانی JA - JCOC LA - fa SN - 2008-1626 AU - برازنده, امین AU - سماواتیان, حسین AU - نوری, ابوالقاسم AU - عابدی, محمد رضا AD - دانشگاه اصفهان AD - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان AD - استاد گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان AD - استاد گروه مشاوره دانشگاه اصفهان Y1 - 2021 PY - 2021 VL - IS - SP - EP - KW - کیفیت زندگی کاری KW - تعارض کار خانواده KW - امنیت شغلی ادراک شده KW - خودشکوفایی KW - خوش بینی DO - 10.48308/jcoc.2021.100604 N2 - هر سازمانی به دنبال حفظ دارایی­های با ارزش خود است تا از این طریق بقا و بالندگی خود را تضمین کند. ارزشمندترین دارایی هر سازمان  نیروی انسانی آن است، بنابراین ضروری است تا کاهش چالش­ها و افزایش شکوفایی آنان مورد توجه قرار گیرد؛ بر این اساس هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه آموزش بهبودکیفیت زندگی کاری بر تعارض کار-خانواده و خودشکوفایی کارکنان بر اساس نقش تعدیل­گر امنیت شغلی ادراک شده و خوش بینی  بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان بخش تولید کارخانه تولیدی و صنعتی نهان­ گل بروجن در بر می ­­گرفتند که از میان آنها 30 نفر بر اساس شیوه­ نمونه­ گیری تصادفی در قالب دو گروه آزمایش و کنترل در مطالعه شرکت یافتند. ابزارهای گردآوری داده­ ها شامل مقیاس تعارض کار-خانواه کاربالو-پنلا و همکاران(2018)، پرسشنامه امنیت شغلی ادراک شده  اولدهام (1986) به نقل از گُرتزکی (2016)، مقیاس خودشکوفایی فاراسی و کانیستراسی (2015) و آزمون جهت­ گیری به زندگی(شییر و کارور، 1985) بود. داده ­های بدست آمده از طریق روش تحلیل واریانس با اندازه های مکرر، تحلیل مسیر، رگرسیون خطی و الگوی معادلات ساختاری  با استفاده از نرم­ افزارهای SPSS24 و AMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج بدست آمده نشان داد که برنامه آموزش بهبود کیفیت زندگی کاری در کارکنانی که دارای احساس امنیت شغلی متوسط و پایینی هستند باعث کاهش تعارض کار-خانواده شده و از سوی دیگر باعث افزایش خودشکوفایی در کارکنانی که خوش­بینی بیشتری دارند، می ­گردد.   UR - https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100604.html L1 - ER -