ORIGINAL_ARTICLE
طراحی مدل شایستگی مدیران عمومی با رویکرد رگرسیون بهترین زیرمجموعه ها
یکی از رویکردهای نوین حوزه مدیریت منابع انسانی، کاربرد مفهوم شایستگی است. مدل های شایستگی عموما از شایستگی های زیادی تشکیل می گردد که این موضوع سازمان ها را در عملیاتی کردن آن با مشکلاتی روبرو می سازد. هدف پژوهش حاضر طراحی مدل شایستگی ساده و کاربردی برای مدیران عمومی است. پژوهش حاضر به روش مقطعی و با بهره گیری از نتایج 50 کانون ارزیابی در یک سازمان ایرانی انجام پذیرفت. بدین منظور 531 نفر از مدیران سازمان در یک کانون ارزیابی دو روزه شرکت کردند و توسط یک مدل شایستگی جامع و دارای ۲۴ بعد مورد ارزیابی قرار گرفتند. از بین نمرات مربوط به ۵۳۱ نفر از افراد ۵۲۱ نفر آنها به منظور مدل سازی و ۱۰ نفر باقی مانده به عنوان مجموعه آزمون و جهت اعتبار سنجی روش ارائه شده استفاده شدند. به منظور ساده سازی مدل اولیه از روش رگرسیون بهترین زیرمجموعه ها استفاده شد. یافته ها نشان داد که زمانی که مدل سازی بر اساس پنج متغیر مستقل انجام می گیرد، محدودیت مربوط به ضریب تعیین ارضا می شود. نتایج اعتبار سنجی نیز نشان می دهد مقادیر پیش بینی شده به مقادیر واقعی نزدیک هستند. میانگین مربعات خطا برابر با ۹۷/۱۱ و میانگین قدرمطلق های خطا برابر با ۹۹/۲ محاسبه می شود. لذا بر اساس نتایج می توان مدل شایستگی ساده تری که شامل 5 شایستگی مسئولیت پذیری، برقراری ارتباط موثر، کلان نگری، مذاکره و اقناع و کارآمدی رهبری را به سازمان معرفی نمود تا در فرایندهای مختلف مدیریت منابع انسانی خود مورد استفاده قرار دهند.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100009_f85405ae2c426cf8c732d06aa4ab3054.pdf
2019-12-22
9
23
10.29252/jcoc.11.4.9
شایستگی
کانون ارزیابی
مدل شایستگی
آزاده
عسکری
askari.azade@gmail.com
1
استادیار روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
LEAD_AUTHOR
سهند
حاجی فر
sahandha@buffalo.edu
2
کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی شریف،تهران، ایران
AUTHOR
Ablah, E. , Biberman, D. A. , Weist, E. M. , Buekens, P. , Bentley, M. E. , Burke, D. & Klag, M. J. (2014). Improving global health education: development of a global health competency model. The American journal of tropical medicine and hygiene, 90(3), 560-565.
1
Bernal, D. , Schuller, F. (2016, September 27). Competency models are failing. Why? Retrieved from https://www. bts. com
2
Bok, H. G. , Teunissen, P. W. , Favier, R. P. , Rietbroek, N. J. , Theyse, L. F. , Brommer, H. ,... & Jaarsma, D. A. (2013). Programmatic assessment of competency-based workplace learning: when theory meets practice. BMC Medical Education, 13(1), 123.
3
Brits, D. W. , Veldsman, T. H. , Veldsman, T. , & Brits, D. W. (2014). A global central banker competency model.
4
Cardy, R. L. , & Selvarajan, T. T. (2006). Competencies: Alternative frameworks for competitive advantage. Business Horizons, 49(3), 235-245.
5
Choi, C. H. , Lee, J. E. , Park, G. S. , & Na, J. (2013). Voice of customer analysis for internet shopping malls.
6
Chouhan, V. S. , & Srivastava, S. (2014). Understanding competencies and competency modelingâA literature survey. IOSR Journal of Business and Management, 16(1), 14-22.
7
Dubois, D. , & Rothwell, W. (2004). Competency-Based Human Resource Management: Discover a New System for Unleashing the Productive Power of Exemplary Performers. Nicholas Brealey Publishing.
8
Hoffmann, T. (1999). The meanings of competency. Journal of European Industrial Training, 23(6), 275-286.
9
Kuncel, N. R. , & Sackett, P. R. (2014). Resolving the assessment center construct validity problem (as we know it). Journal of Applied Psychology, 99(1), 38.
10
Lambert, B. , Plank, R. E. , Reid, D. A. , & Fleming, D. (2014). A competency model for entry level business-to-business services salespeople. Services Marketing Quarterly, 35(1), 84-103.
11
Loh, E. (2014). LAMP: leadership, advocate, management, professionalâa new simple and dynamic medical management competency model for doctors. Gibaran Journal of Applied Management, 6(2), 64-86.
12
Mansfield, R. S. (1996). Building competency models: Approaches for HR professionals. Human Resource Management (1986-1998), 35(1), 7.
13
McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for" intelligence. ". American psychologist, 28(1), 1.
14
McLagan, P. A. (1997). Competencies: The next generation. Training & development, 51(5), 40-48.
15
Patterson, F. , Tavabie, A. , Denney, M. , Kerrin, M. , Ashworth, V. , Koczwara, A. , & MacLeod, S. (2013). A new competency model for general practice: implications for selection, training, and careers. Br J Gen Pract, 63(610), e331-e338.
16
Rodolfa, E. , Greenberg, S. , Hunsley, J. , Smith-Zoeller, M. , Cox, D. , Sammons, M. ,... & Spivak, H. (2013). A competency model for the practice of psychology. Training and Education in Professional Psychology, 7(2), 71.
17
Rotthoff, T. , Ostapczuk, M. S. , Kröncke, K. D. , Zimmerhofer, A. , Decking, U. , Schneider, M. , & Ritz-Timme, S. (2014). Criterion validity of a competency-based assessment center in medical educationâa 4-year follow-up study. Medical education online, 19(1), 25254.
18
Salleh, K. M. , Sulaiman, N. L. , & Gloeckner, G. W. (2015). The development of competency model perceived by Malaysian human resource practitionersâ perspectives. Asian Social Science, 11(10), 175.
19
Schilling, M. A. (2012). Strategic Management of Technological Innovation.
20
Sengupta, A. , Venkatesh, D. N. , & K. Sinha, A. (2013). Developing performance-linked competency model: a tool for competitive advantage. International Journal of Organizational Analysis, 21(4), 504-527.
21
Shippmann, J. S. , Ash, R. A. , Batjtsta, M. , Carr, L. , Eyde, L. D. , Hesketh, B. ,... & Sanchez, J. I. (2000). The practice of competency modeling. Personnel psychology, 53(3), 703-740.
22
Stevens, G. W. (2013). A critical review of the science and practice of competency modeling. Human Resource Development Review, 12(1), 86-107.
23
Stone, T. H. , Webster, B. D. , & Schoonover, S. (2013). What do we know about competency modeling? International Journal of Selection and Assessment, 21(3), 334-338.
24
Suhairom, N. , Mustaâamal, A. H. , Amin, N. F. M. , & Johari, N. K. A. (2014). The development of competency model and instrument for competency measurement: The research methods. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 152, 1300-1308.
25
Thornton III, G. C. , Mueller-Hanson, R. A. , & Rupp, D. E. (2017). Developing Organizational Simulations: A Guide for Practitioners, Students, and Researchers. Taylor & Francis.
26
ORIGINAL_ARTICLE
طراحی و آزمون الگویی از پیامدهای سازمانی برازندگی شغلی
چکیدههدف اصلی از این پژوهش بررسی یک الگوی پیشنهادی است که در آن تاثیر برازندگی شغلی بر نیت ترک شغل و عملکرد شغلی با میانجیگری استرس شغلی و توانمند سازی روانشناختی مورد بررسی قرار می گیرد. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری است که در سال 1394 انجام شد. الگوی پیشنهادی در یک نمونهی 256 نفری از پرستاران بیمارستانهای اهواز که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند، آزموده شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس شغلی پارکر و دکوتیس (1983)، پرسشنامه نیت ترک شغل کامن، فیچمن، جنکینز و کلش (1979)، پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر (1995)، پرسشنامه برازندگی شغلی آدامز، وبستر و بایراسکی (2010) و پرسشنامه عملکرد شغلی تن هورن و رو (1988) بودند. برای ارزیابی الگوی پیشنهادی و آزمون اثرهای واسطهای از تحلیل معادلات ساختاری و روش بوت استرپ استفاده گردید. یافتهها بیانگر تطابق و برازش الگوی پیشنهادی با دادههای واقعی داشت. در مدل تأیید شده، استرس شغلی و توانمند سازی روانشناختی میانجی گر های مناسبی در تبیین تأثیر برازندگی شغلی بر عملکرد شغلی و نیت ترک شغل محسوب میشدند. بر اساس یافتههای بدست آمده پیشنهاد میشود که برای ارتقای سطح عملکرد شغلی و ماندن کارکنان در سازمان، سازمانها شرایطی را برای بهبود سطح استرس شغلی و برازندگی شغلی یا افزایش توانمندسازی روانشناختی فراهم آورند.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100001_309ea9f2dc6c619e651f276fe423464f.pdf
2019-12-22
24
44
10.29252/jcoc.11.4.24
استرس شغلی-برازندگی شغلی
عملکرد شغلی- توانمندسازی روانشناختی
نیت ترک شغل
نجمه
خواجه
n.khaje1989@gmail.com
1
کارشناس ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
AUTHOR
سمیه
زائری
somaye.zaeri@gmail.com
2
دانشجوی دکتری آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشگاه تربیت مدرس تهران
LEAD_AUTHOR
افسانه
تاجیک
a.tajik83@yahoo.com
3
دانشجوی دکترای مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
طراحی الگویی به منظور بازسازی سیستم دانشگاهی در علومتربیتی، با تاکید بر رویکرد اشتغال زایی
یکی از مهمترین رسالتهای دانشگاه و آموزشعالی میتواند آمادهسازی افراد برای ورود به دنیای بازارکار باشد، و علومانسانی به صورت اعم و علومتربیتی به صورت اخص از این قاعده مثتنی نیست، این در حالی است که به نظر میرسد علومتربیتی در حوزه اشتغال با چالشهایی روبرو است. در این راستا پژوهش حاضر نیز با هدف طراحی الگویی به منظور بازسازی سیستم دانشگاهی در علومتربیتی، با تاکید بر رویکرد اشتغالزایی صورت پذیرفت، همچنین پژوهش از نوع کیفی که با استفاده از راهبرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد صورت پذیرفته است، به علاوه با توجه به استفاده از رویکرد هدفمند و بکارگیری معیار اشباع نظری، مصاحبههای نیمهساختار یافته با 28 نفر از اعضای هیاتعلمی و فارغالتحصیلان این رشته انجام شد و اطلاعات جمعآوری شده در نرمافزار ATLAS.tiTM، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در نهایت 269 شناسه، 39 مقوله فرعی و 6 مقوله اصلی شناسایی شد، نتایج دادههای در طی سه مرحله، کدگذاری باز، محوری و کدگذاری انتخابی حاکی از تاثیر عوامل متعددی بر پدیده محوری پژوهش داشت. همچنین، یافتههای مطالعه در چارچوب یک الگو شامل؛ پدیده محوری، شرایط علی، راهبردها، زمینه، شرایط مداخلهگر و پیامدها تحلیل شده است.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100003_70378290ec55d6950d65ed5bce539691.pdf
2019-12-22
45
78
10.29252/jcoc.11.4.45
علومتربیتی
سیستم دانشگاهی
اشتغال زایی
مجتبی
تجری
mojtaba.tajari@gmail.com
1
دکترای آموزش عالی به گرایش برنامه ریزی توسعه، دانشگاه مازندران
LEAD_AUTHOR
ابراهیم
صالحی عمران
edpes60@hotmail.com
2
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه مازندارن
AUTHOR
یداله
مهرعلی زاده
mehralizadeh_y@scu.ac.ir
3
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز
AUTHOR
محسن
علیزاده ثانی
alizadehsani@umz.ac.ir
4
استاد گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران
AUTHOR
آراسته، حمیدرضا و جمشیدی، لاله. (1393). عوامل تأثیرگذار بر توسعه کمی خصوصیسازی آموزش عالی در ایران، مجله علومتربیتی، دوره 21، شماره 2، صص 83-112.
1
اسماعیلزاده، رضا و مرزی، پرستو. (1397). مدرک تحصیلی و اشتغال در ایران، همایش تولید ملی و اشتغال پایدار، چالشها و راهکارها، دانشگاه آیت اله بروجردی (ره)، بروجرد.
2
آقاپور، شهلا؛ موحد محمدی، سید حمید؛ علمبیگی، امیر و شعبانعلی فمی، حسین. (1391). بررسی نقش مهارتهای توسعه فردی در برنامه درسی در شکلگیری قابلیت اشتغال در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای کشاورزی دانشگاه تهران. پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی. شماره 63، صص 113-128.
3
انتظاری، یعقوب. (1388). ارائه الگویی برای هماهنگسازی نظام آموزشعالی با تحولات مبتنی بر دانش در نظام اشتغال، فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، شماره 53، صص 1-27.
4
اولادیان، معصومه؛ نراقی، سیف؛ نادری، عزت الله و شریعتمداری، علی (1389)، بررسی عوامل موثر بر توسعه کارآفرینی از دیدگاه دانش آموختگان دانشگاه تهران و مدیران کارآفرین شهر تهران بهمنظور فراهم نمودن الگوی مناسب برنامهدرسی دوره کارشناسی علومتربیتی گرایش مدیریت و برنامهریزی آموزشی، فصلنامه اندیشه نو در علومتربیتی، سال پنجم، شماره دوم، صص 80-103
5
ایزدی، صمد؛ صالحیعمران، ابراهیم و قربانی، عادل. (1389). ارزیابی وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاه جامع علمی کاربردی، مجله آموزشعالی، دوره 3، شماره 2، صص 1-24.
6
باقری نژاد، جعفر. (1387). سیستم ارتباط دانشگاه وصنعت برای توسعه فنّاوری در ایران، سازوکارها و پیشنهادها. سیاست علم و فناوری، سال اول، شماره 1، صص 1-14.
7
بروجنی، مجید؛ نصر، احمدرضا؛ نیکخواه، محمد؛ سپهری، کبری و امرایی، ساسان. (1391). بررسی عوامل مؤثر بر عدم بکارگیری دانشآموختگان رشته مدیریت و برنامهریزی آموزشی استان چهارمحال و بختیاری در پستهای تخصصی و مدیریتی. دو فصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، سال اول، شماره 1، صص 33-54.
8
بیگدلی، مژگان؛ کرامتی، محمدرضا و بازرگان، عباس. (1391). بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشکده روانشناسی و علومتربیتی دانشگاه تهران. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، شماره 65، صص 111-131.
9
پاریاد، رحمان و معدن دار آرانی، عباس. (1387). چشمانداز علوم انسانی و معرفتهای میانرشتهای. نشریه پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، شماره 20، صص 83-114.
10
پرداختچی، محمدحسین؛ بازرگان، عباس؛ آراسته، حمید و مظفری، گشتاسب. (1391). شکاف پاسخگویی بیرونی دانشگاهها از دیدگاه جامعه علمی. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، سال 18، شماره 1، صص 91-112.
11
پورعزت، علی اصغر؛ خواستار، حمزه؛ عطار، غزاله؛ فراحی، محمدمهدی و نرگسیان، عباس. (1387). الگوی مطلوب طرّاحی دانشگاهها و مؤسسات آموزشعالی ایران در عصر جهانی شدن. مجله دانشگاه اسلامی، سال دوازدهم، شماره 4، صص 3-21.
12
پورکاظمی، محمد حسین. (1388). بررسی وضعیت راهیابی فارغالتحصیلان رشتههای علومانسانی و اجتماعی دانشگاههای دولتی به بازار کار. فصلنامه پژوهش برنامهریزی در آموزشعالی، دوره 15، شماره 2، صص 127-150.
13
ثمری، عیسی؛ یمنی دوزی سرخابی، محمد؛ صالحیعمران، ابراهیم و گرائینژاد، غلامرضا. (1392). بررسی و شناسایی عوامل مؤثر در فرآیند توسعه دانشگاهی در دانشگاههای دولتی ایران. دو فصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، سال 2، شماره 4، صص 67-100.
14
جانعلیزاده چوب بستی، حیدر؛ خاکزاد، زینب و مرادی، فاطمه. (1391). شایستگیهای کانونی دانشجویان دانشگاه مازندران؛ ارتقا یا افت؟. دو فصلنامه مطالعات برنامهریزیآموزشی، سال اول، شماره 2، صص 61-112.
15
جمالیزواره، بتول؛ نصر، احمدرض؛ آرمند، محمد و نیلی، محمدرضا (1388)، تبیین معیارهای محتوایی تألیف و تدوین کتابهای درسی دانشگاهی رشتههای علوم تربیتی، مشاوره و روانشناسی، سخن سمت، شماره 21، صص 31-49
16
جهانی، جعفر. (1384). نقد و بررسی کمیت و کیفیت برنامة درسی مصوب دورة دکتری برنامهریزی درسی در ایران. خبرنامة داخلی انجمن برنامهریزی درسی در ایران، سال سوم، شمارة 6.
17
حسینپور، محمد؛ شریعتمداری، علی؛ نادری، عزت الله و سیف نراقی، مریم. (1386). نگرش استادان علومتربیتی به سرفصل برنامههای تحصیلی رشتة کاردانی وکارشناسی آموزش ابتدایی درآموزشعالی ایران. پژوهش در برنامهریزی درسی، شمارة پانزدهم، صص 95-118.
18
حسینی، سید کرامت؛ تبریزی، امید و حسنزاده، محمدتقی. (1393). ارزیابی و اولویتبندی عوامل کلیدی موثر بر افزایش کیفیت آموزش عالی ایران و ارایه راهکارهای بهینه؛ مطالعه موردی: رشتههای شهرسازی و علومتربیتی. مدیریت شهری، دوره 13، شماره 37، صص287 -298.
19
خورسندی طاسکوه، علی. (1388). تنوع گونه شناختی در آموزش و پژوهش میان رشتهای. مجلهی مطالعات میان رشتهای، دوره 1، شماره 4، صص 57-83.
20
خورسندی طاسکوه، علی. (1396). گفتمان میانرشتهای دانش. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی، چاپ دوم.
21
خورشیدی، عباس و فرخی، داوود. (1391). مؤلفههای سازنده شایستگیهای مهارت آموختگان. دو فصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، سال اول، شماره 2، ص 131-161.
22
داورپناه، محمدرضا. (1384). روابط میانرشتهای در علومانسانی: تحلیلی استنادی. مطالعات تربیتی و روانشناسی، شماره 18، صص 17-36.
23
دین محمدی؛ مصطفی، نریمانی، مریم و قربانی، فهیمه. (1397). شبیهسازی روند تغییرات عرضه دانشآموختگان آموزش عالی و بیکاران دارای تحصیلات عالی در 1404-1395؛ مجله تحقیقات اقتصادی، دوره 53، شماره 3، پیاپی، 124، صص 569-595
24
ذاکرصالحی، غلامرضا. (1391). آموزشعالی مالزی: تحولات و چشماندازها، نامهی آموزشعالی، دوره 5، شماره 19، صص 95-126.
25
راولی، دانیل جیمز؛ لوهان، هرمن، دی و دولنس، مایکلجی. (1382). تغییر راهبردی در دانشگاهها و مراکز آموزشعالی. ترجمه حمید رضا آراسته، تهران: انتشارات دانشگاه امام حسین، چاپ اول.
26
سعیدی رضوانی، محمود؛ محمدحسین زاده، معصومه؛ باغگلی، حسین. (1389). سرنوشت شغلی فارغالتحصیلان دانشکده علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد. مطالعات تربیتی و روانشناسی، شماره 11، صص 57-86.
27
شادفر، حوریه؛ لیاقتدار، محمدجواد و شریف، مصطفی. (1390). بررسی میزان انطباق برنامهدرسی رشته مدیریت و برنامهریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان. فصلنامه پژوهش وبرنامهریزی در آموزشعالی، شماره 62، صص 123-146.
28
شرفی، محمد و مقدم، مینا. (1394). واکاوی وضعیت اشتغال دانشآموختگان رشتههای علومتربیتی. فصلنامه سال اول، شماره 2، صص 167- 192.
29
شریف، بهرام و منصف، محمود. (1390). مهندسی مجدد نگرش در نظام آموزشعالی. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، سال اول، شماره دوم، ص 1-28.
30
شریفیان، فریدون؛ جعفری، سید ابراهیم؛ موسی پور، نعمت الله و شریف، سید مصطفی. (1392). بررسی وضعیت موجود و مطلوب مشارکت مدیران و کارفرمایان در برنامهریزی درسی آموزشعالی. دوفصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، دوره سوم، شماره 6، صص 82-113.
31
شعبانعلی فمی، حسین؛ آقاپور، شهلا و علم بیگی، امیر. (1388). تحلیل عوامل فردی موثر بر یادگیری شغل محور در بین دانشجویان کشاوری دانشگاه تهران. مجله آموزش عالی، دوره 3، شماره 1، صص 103-125.
32
شفیعی، مسعود و موسوی، سید عبدرضا. (1392). تحلیل موانع، فرصتها، راهکارهای توسعه ارتباط صنعت و دانشگاه. دو فصلنامه نوآوری آموزشی و ارزش آفرینی، سال اول، شماره 5، صص 5-18.
33
شفیعی، مسعود. (1382). تاریخچه ارتباط صنعت و دانشگاه. مجموعه مقالات سومین کنگره سراسری دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی، صص 21-32.
34
شهامت، نادر؛ آراسته، حمیدرضا؛ شهامت، فاطمه و روزگار، مریم. (1392). بازسازی ساختار میانرشتهایها در آموزشعالی. فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی، دوره ششم، شماره 1، صص 55-77.
35
شهرکی پور، حسن. (1391). عوامل مؤثر بر افزایش کیفیت آموزشی دورههای کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد دانشکده علوم تربیتی. پژوهش در برنامهریزی درسی، سال نهم، دورة دوم، شماره 7، صص 118-124.
36
صالحی عمران، ابراهیم و چهارباشلو، حسین. (1392). بررسی میزان توجه به مهارتهای عمومی اشتغالزا در محتوای کتب درسی دوره آموزش راهنمایی ایران. فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، دوره 5، شماره 16، صص 68-95.
37
صالحی عمران، ابراهیم و یغموری، سعید. (1389). بررسی مهارتهای اشتغالزای بازار کار با توجه به اقتصاد جهانی در برنامههای درسی آموزشعالی. مجله مطالعات برنامهدرسی، سال 4، شماره 16، صص 165-185.
38
صیدایی، سید اسکندر؛ بهاری، عیسی و زارعی، امیر. (1390). بررسی وضعیت اشتغال و بیکاری در ایران طی سالهای 53-89. مجلهی راهبرد یاس، شماره 25، صص 247- 216.
39
عارفی، محبوبه. (1383). بررسی برنامههای درسی رشتة علومتربیتی (گرایش مدیریت آموزشی)، آموزشعالی ایران و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن. پایاننامة دکترای تخصصی، دانشگاه تربیت مدرس تهران، دانشکدة علوم انسانی.
40
عباسی تقی دیزج، رسول و فراستخواه، مقصود. (1393). تحلیل فازی عوامل موثر بر توازن برابری آموزشعالی و توسعه اقتصادی در سطح کلان (یک رویکرد تطبیقی- کمی). دوفصلنامه پژوهشهای جامعهشناسی معاصر، سال سوم، شماره 5، صص 25-50.
41
عزیزی، نعمت الله. (1383). اشتغال و آموزش عالی: دایرهالمعارف آموزشعالی. تهران: بنیاد دانشنامه بزرگ فارسی، صص 153 – 145.
42
عزیزی، نعمت الله. (1387). بررسی چالشها و نارساییهای تحصیلات دانشگاهی در حوزه علومانسانی تاملی بر نظرات دانشجویان. مجله آموزشعالی، دوره 1، شماره 2، صص 1-29.
43
عیوضی، محمد رحیم. (1384). آسیبشناسی علومانسانی در چشم انداز بیست ساله. اندیشه انقلاب اسلامی، شماره 13 و 14، صص 102-126.
44
الفاویان، نادر. (1389). بررسی وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاه آزاد اسلامی الیگودرز. نامۀآموزشعالی، سال سوم، شمارة یازدهم، صص 179-194.
45
فائض، علی و شهابی، علی (1389). ارزیابی و اولویتبندی موانع ارتباط دانشگاه و صنعت، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، سال 4، شماره 2، صص 97-124
46
فتحی واجارگاه، کوروش. (1387). اصول برنامهریزی درسی. تهران: انتشارات ایران زمین، چاپ ششم.
47
فراستخواه، مقصود. (1389). بررسی الگوی تعاملات آموزشعالی و دانشگاه با سایر نظامهای تولید و خدمات. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، شماره 57، صص 45-64.
48
قورچیان، نادرقلی ومالکی، فائزه سادات. (1395). برنامه درسی در نظام آموزشی (با تأکید بر روشهای میانرشتهای). تهران: انتشارات مشکوه دانش، چاپ اول.
49
کارشکی، حسین؛ جعفری ثانی، حسین و ارفع بلوچی، فاطمه. (1392). ارزیابی محتوای برنامهدرسی رشته علومتربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی. پژوهش در برنامهریزی، سال دهم، دوره دوم، شماره 11، صص 103-115.
50
کیذوری، امیرحسین؛ یمنی دوزی سرخابی، محمد، مهرمحمدی؛ محمود و ابوالقاسمی، محمود. (1391). مفهوم پردازی توسعه سیستم میانرشتهای از منظر پیچیدگی سیستم دانشگاه. فصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، سال اول، شماره 1، صص 131-157.
51
گویا، زهرا. (1384). عدم تعادل در برنامةدرسی دکترای تخصصی رشته برنامهریزیدرسی در ایران. خبرنامة داخلی انجمن برنامهریزی درسی در ایران، سال سوم، شماره 6.
52
محمودیان، حسین و رشوند، مرجان. (1391). اشتغال زنان فارغالتحصیلان آموزشعالی و عوامل جمعیتی و اجتماعی موثر بر آن. زن در توسعه و سیاست، دوره 10، شماره 1، صص 83-104.
53
ملامحمدی، آمنه. (1379). ارزیابی کیفیت برنامةدرسی رشتة برنامهریزی آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد. پایاننامة کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی.
54
مهدی، رضا (1393). آیندهشناسی آموزشعالی: راهبردها و پیامدهای سازگاری دانشگاه با محیط و جامعه. فرآیند مدیریت و توسعه، شماره 1، پیاپی 91، صص 31-54.
55
مومنیمهموئی، حسین؛ شریعتمداری، علی و نادری، عزتالله. (1387). برنامهدرسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی. پژوهشنامه تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، شماره 17، صص 129-156.
56
میرعلیخانی، کریم؛ کبیری اصفهانی، محمد و علی وردیلو، هوشنگ. (1388). بررسی موانع همکاری صنعت و دانشگاه و معرفی یک نمونه موفق در ایران. نشریه صنعت و دانشگاه، سال 2، شماره 3 و 4، 75-89.
57
نجف بیگی، رضا. (1388). مبانی سازمان و مدیریت. تهران: نشر ترمه، چاپ اول.
58
نجفآبادی، محمد؛ محمدزاده، سعید؛ خسرویپور، بهمن و یزدان پناه، مسعود. (1393). عوامل مؤثر بر تمایل شغلی دانشجویان به استخدام: کاربردی از نظریه توسعه یافته رفتار برنامهریزی شده. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، دوره 20، شماره، 4، صص 75-93.
59
نصر، احمدرضا؛ جمالی زواره، بتول؛ نیلی، محمد رضا و آرمند، محمد. (1388). تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتابهای درسی دانشگاهی رشتههای علوم تربیتی، مشاوره و روانشناسی. نامهی آموزش عالی، شماره 21، صص 31-49.
60
نوذری، محمود. (1391). امکان اسلامی سازی و بومی سازی برنامهدرسی رشته علومتربیتی، مجله راهبرد فرهنگ، دوره 5، شماره 19، صص 139-168
61
نوینفر، علی؛ دردانی، کمال و کرمدوست، نوروزعلی. (1391). بررسی مقایسهای عوامل مؤثر بر انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشکدههای فنی و مهندسی و روانشناسی و علومتربیتی دانشگاه تهران. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزشعالی، شماره 66، صص 145-167.
62
هاشمنیا، شهرام؛ عمادزاده، مصطفی؛ صمدی، سعید و ساکتی، پرویز. (1388). روشهای تجاریسازی در آموزشعالی و چالشهای آن. فصلنامه انجمن آموزشعالی ایران، دوره 2، شماره 2، صص 35-57.
63
وحیدشاهی، کورش؛ صالحی عمران، ابراهیم و ولی پور خواجه قیاسی، رقیه. (1391). مهارتهای زندگی دانشجویان دانشگاه علومپزشکی مازندران سال 1389. مجله ایرانی آموزش در علومپزشکی، سال 12، شماره 2، صص 93-100.
64
یغموری، سعید. (1388). بررسی مهارتهای اشتغالزای بازارکار در آموزشعالی، پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه مازنداران، دانشکدهی علوم انسانی و اجتماعی.
65
یمنی دوزی سرخابی، محمد. (1380). درآمدی به عملکرد سیستمهای دانشگاهی. تهران: انتشارات دانشگاه شهید بهشتی، چاپ اول.
66
یمنی دوزی سرخابی، محمد. (1391). کیفیت در آموزشعالی، تهران: انشارات سمت، چاپ اول.
67
یمنی، دوزی سرخابی، محمد. (1382). برنامهریزی توسعه دانشگاهی، نظریهها و تجربهها. تهران: دانشگاه شهید بهشتی.
68
Barrier, J. (2010). La Science en Projets. Regimes de Financement ET Reconfi gurations du Travail des Chercheurs Academiques. Le CAS des Sciences ET Technologies de l’Information ET de la Communication en France (1982–2006). PhD in Sociology, Sciences Po, Paris.
69
Bozkurt, T. (2014). Thoughts about implementation of positive psychology in education and emerging leadership roles of counselors in the process. Cypriot Journal of Educational Sciences, 9 (3), 194-202.
70
Bromage, A. (2006). The Management of Planned Change: An Interdisciplinary Perspective. In L. Hunt, A. Bromage & B. Tomkinson (Eds. ), The Realities of Change in Higher Education: Interventions to Promote Learning and Teaching (pp. 1-14). New York, NY: Routledge.
71
Chan, Sh. J. & Lin, L. W. (2015). Massification of Higher Education in Taiwan: Shifting Pressure from Admission to Employment. Higher Education Policy, 28, 17–33.
72
Chan, W. K. & Ngok, K. L. (2011). Accumulating human capital while increasing educational inequalities: a study on higher education policy in China. Asian Pacific Journal of Education 31(3), 293–310.
73
Chapman, B & Doris, A. (2018). Modelling higher education financing reform for Ireland, Economics of Education Review, in press, corrected proof, Available online 19 June 2018.
74
Chiang, C. H. (2013). Toward a universal higher education system: A case study of Taiwan. Quality & Quantity, 47(1), 411–420.
75
Chou, C. P. (2012). Who benefi ts from the massifi cation of Taiwan’s higher education?—Editor’s preface. Chinese Education and Society, 45 (5/6), 3–7.
76
De Moor, R. A. (1979). Changing Tertiary Education in Modern European Society, Strasbourg: Council for Cultural Cooperation.
77
Duffy, F. M. , & Reigeluth, C. M. (2010). The school system transformation protocol. In F. M. Duffy (Ed. ), Dream! Create! Sustain! Mastering the art and science of transforming school systems (pp. 199-215). Lanham, MD: Rowman & Littlefield.
78
Fajar, A, Nurcahyo, A & Septi. , (2018). Soa System Architecture For Interconected Modern Higher Education In Indonesia, Procedia Computer Science, (135), 354-360.
79
Gornitzka, A. , Kogan, M. , & Amaral, A. (Eds. ). (2005). Reform and change in higher education: Analysing policy implementation. Dordrecht: Springer.
80
Guilbault, M. (2018). Students as customers in higher education: The (controversial) debate needs to end, Journal of Retailing and Consumer Services, Volume 40, Pages 295-298.
81
Hanushek, E. , & Woessmann, L. (Eds. ). (2011). Handbook of economics of education. Amsterdam: North Holland.
82
Institute for the 21st Century Education. (2005). Report on Chinese education development (Chinese Version). Beijing: Social Sciences Academic Press (China).
83
Jacob, W, Neubauer, D, Ye, Huiyuan. (2018). financing trends in Southeast Asia and Oceania: Meeting the demands of regional higher education growth, International Journal of Educational Development, 58, 47-63.
84
Johnstone, D. B. , & Marcucci, P. N. (2011). Financing higher education worldwide: Who pays? Who should pay? Baltimore: The Johns Hopkins University.
85
Jonnaert, P. h. , Ettayebi, M. , & Defise, R. (2010). Curriculum şi competenţe: un cadru operational [Curriculum and competences: an operational framework]. Ed. ASCR, Cluj-Napoca.
86
Kashkooli, M. D. (2014). The structure of Persian emotion lexicon: A prototype approach. Global Journal of Psychology Research. 4 (1), 08-18.
87
Knight, J. , Quheng, D. , & Shi, L. (2017). China’s expansion of higher education: The labour market consequences of a supply shock. China Economic Review, 43,127-141.
88
Kyui, N. (2016). Expansion of higher education, employment and wages: Evidence from the Russian Transition. Labour Economics, 39. 68–87.
89
Kyvik, S. (2004). Structural changes in higher education systems in Western Europe. Higher Education in Europe, 29(3), 393–409.
90
Maassen, P. , & Stensaker, B. (2010). The knowledge triangle, European higher education policy logics and policy implications. Higher Education, 61 (6), 757–769.
91
Martin, B. R. (2003). The changing social contract for science and the evolution of the university. In: Geuna, A. , Salter, A. J. , Steinmueller, W. E. (Eds. ), Science and Innovation Rethinking the Rationales for Public Funding. Edward Elgar, Cheltenham, UK.
92
Martini, M. , & Fabbris, L. (2017). Beyond Employment Rate: A Multidimensional Indicator of Higher Education Effectiveness. Social Indicators Research, 130 (1), 351-370.
93
Massyrova, R. , Tautenbaeva, A. , Tussupova, A. , Zhalalova, A. , & Bissenbayeva, Zh. (2015). Changes in the Higher Education System of Kazakhstan. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 185, 49 – 53.
94
Meek, V. L. , Goedegebuure, L. , Kivinen, O. & Rinne, R. (eds. ) (1996). The Mockers and Mocked: Comparative Perspectives on Differentiation, Convergence and Diversity in Higher Education. Oxford: Pergamon.
95
Mendiola Alvarez, G. (2011). El fin de la bonanza. La educacion superior privada en Mexico en la primera decada Del siglo XXI (The end of abundance. Private higher education in Mexico in the first decade of the 21st century). Reencuentro (Reunion), 60, 10-29. Mexico: Universidad Autonoma Metropolitana – Xochimilco (Autonomous Metropolitan University, Xochimilco Campus).
96
Minelli, E. , Rebora, G. , & Turri, M. (2012). Waiting for the Market: Where is the Italian, University System Heading? Higher Education Policy, 25 (1), 131–145.
97
Moreland, N. (2004). Work-Related Learning in Higher Education. ESECT Research Fellow, FEBRUARY 2004 (SERIES 1).
98
Musselin, Ch. , & Teixeira, P. N. (2014). Reforming Higher Education Public Policy Design and Implementation. Springer is part of Springer Science+Business Media (www. springer. com).
99
Mycos. (2005, 2008). Report of Mycos: Graduate employment in China. www. mycos. com. cn.
100
Neave, G. (2009). Institutional Autonomy 2010–2020. A tale of Elan – Two steps back to make one very large leap forward. In B. Kehm, J. Huisman, & B. Stensaker (Eds. ), Mapping the future of the European higher education area: Perspectives on a moving target (pp. 3–22). Rotterdam: Sense Publishers.
101
Sa-Chaves, I. (2007). A qualidade da escola somos nos. In I. Sa-Chaves, (Org. ). Formação, Conhecimento e Supervisão: Contributos nas Áreas da Formação de Professores e de Outros Profissionais (pp. 21–30). Aveiro: Universidade de Aveiro.
102
Schiller, D. , & Liefner, I. (2007). Higher education funding reform and university–industry links in developing countries: The case of Thailand, High Educ, 54, 543–556.
103
Shi, X. , & Ma, Y. (2014). The role of research universities in national innovation system in China. In Y. CAI & J. Kivistö (Eds. ), Transformation of higher education in innovation systems in China and Finland (pp. 167–187). Tampere: Tampere University Press.
104
Shin, J. , & Harman, G. (2009). New challenges for higher education: Asia-Pacifi c and global perspectives. Asia Pacifi c Education Review, 10 (1), 1–13.
105
Shin, J. , & Kim, H. (2013). Tuition rising in competitions for a world-class university: Cost sharing or cost transfer? Asia Pacific. Journal of Educational Development, 2 (2), 1–11.
106
Silva, p. , Lopes, B. , Costa, M. , Seabra, D. , & I. Melo, A. , Brito, E. , & Paiva Dias, G. (2016). Stairway to employment? Internships in higher education. Higher education, 72 (6). 703- 721.
107
Suleman, F. (2016). Employability skills of higher education graduates: Little consensus on a much-discussed subject. 2nd International Conference on Higher Education Advances, HEAd´16, 21-23 June 2016, Available online at www. sciencedirect. com.
108
Sun, W. (2011). A research on the education of university students’ view of employment under the situation of popularization of higher education (Chinese Version). Shanghai: East China Normal University, Master’s Dissertation of 2011 School Code 10269, Univ. ID. 51082. 965062 (p. 18).
109
Szücs, F (2018). Research subsidies, industry–university cooperation and innovation, Research Policy, Volume 47, Issue 7, Pages 1256-1266.
110
Teichler, U. (2009). Higher education and the world of work: Conceptual frameworks, comparative perspectives, empirical findings. Rotterdam/Taipei: Sense Publishers.
111
Teichler, Ulrich. (2006). Changing Structures of the Higher Education Systems: The Increasing Complexity of Underlying Forces, Higher Education Policy, 19, (447–461).
112
Teichler, Ulrich. (2015). Higher Education and the World of Work: The Perennial Controversial Debate, Mass Higher Education Development in East Asia, Springer International Publishing Switzerland 2015.
113
Teixeira, P. & Dill, D. (2011). Introduction – The many faces of marketization in higher education. In P.
114
Wang, S. & Huang, H. (2011). College graduate employment: Global problem and Chinese solution. In X. Shi & J. Yan (Eds), Higher education in globalist knowledge economy (pp. 99, 250–257). Beijing: Peking University Press.
115
Wang, T. (2012). A Study on Structural Unemployment among University Graduates and Responsive Policies in China — an Employability Perspective. Beijing: China University of Political Science and Law Press.
116
Watanabe, R. , & Keeres j. p. (2004). Vocational Education and Training Asia, kluwer, Academic publishers, India.
117
Woo Lee, K. & Chung, M. (2015). Enhancing the link between higher education and employment. International Journal of Educational Development, 40, 19 –27.
118
Xing, C, Yang, P. , & Li, Z. (2018). The medium-run effect of China's higher education expansion on the unemployment of college graduates, China Economic Review, Volume 51, Pages 181-193.
119
Yang, L. (2018). Higher education expansion and post-college unemployment: Understanding the roles of fields of study in China, International Journal of Educational Development, 62, 62-74.
120
Yang, S. , S. , (2012). Discussion: the achievement and tasks of Lee, Myung-bak regime’s higher education policy. Diagnose and future tasks of Korean higher education policy. Article presented at the spring conference of Korean higher education policy society.
121
Yao, y. (2018). Does higher education expansion enhance productivity? Journal of Macroeconomics, 59, 169-194.
122
Yeşilorman, M. , (2014). Sociology, Politics and Education in a Triangular Geometry of Political Education. Global Journal of Sociology, 4(1), 28-32.
123
ORIGINAL_ARTICLE
تعیین و طراحی الگوی ساختاری رابطه فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای در بین اعضاء هیات علمی و کارکنان دانشگاه های پیام نور استان خوزستان
هدف پژوهش حاضر مطالعه تعیین و طراحی الگوی ساختاری رابطه فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی با نقش میانجی اخلاق حرفه ای در بین اعضاء هیات علمی و کارکنان دانشگاه های پیام نور استان خوزستان می باشدو جامعه آماری شامل، کلیه اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاههای پیام نور استان خوزستان بود، که ازطریق نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم نمونه و با استفاده از جدول کرجیسی و مورگان حجم نمونه برآوردشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگیبود. که از سه پرسشنامه عدالت سازمانی ، نیهوف و مورمن، ( 1993) با سه مولفه عدالت توزیعی، رویّه ای، مراوده ای و پرسشنامه فضیلت سازمانی کامرون و همکاران، ( 2004) وپرسشنامه اخلاق حرفهای کادوزیر (2002) استفاده شده است که ضریب پایایی الفای کرونباخ آنها به ترتیب 94/0، 93/0 و83/0 بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای آماریSPSS24 و AMOSE استفاده شده است. یا فته هانشان داد که الف) اثر مستقیم متغیر فضیلت سازمانی بر متغیر عدالت سازمانی به لحاظ آماری معنادار است (74/0 = R).ب) اثر مستقیم متغیرهای فضیلت سازمانی و اخلاق حرفهای به لحاظ آماری معنادار است (31/0 = R).ج) اثر مستقیم متغیر اخلاق حرفهای بر عدالت سازمانی به لحاظ آماری معنادار است (16/0 = R).درنهایت اثر غیرمستقیم متغیر فضیلت سازمانی بر متغیر عدالت سازمانی بانقش میانجی اخلاق حرفه ای به لحاظ آماری معنادار نیست. بنابراین متغیر اخلاق حرفهای رابطه بین متغیر فضیلت سازمانی و عدالت سازمانی نقش میانجی ایفا نمیکند. همچنین در فضای توأم با اعتماد، صداقت و خوش بینی کارکنان از انجام دادن رفتارهای غیرمولد و بیفایده ناشی از بی اخلاقی اجتناب میکنند و به کارهای مولد روی میآورند که این امر زمینه یادگیری و رشد آنها را فراهم میسازد و عدالت سازمانی را بسط میدهد
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100006_360260458c1c72cb7468ccb5e234a346.pdf
2019-12-22
79
108
10.29252/jcoc.11.4.79
عدالت سازمانی-فضیلت سازمانی-اخلاق حرفه ای
اعضای هیات علمی-کارکنان دانشگاه
نازنین
محمدی
n.mohamadi73@yahoo.com
1
دانشجوی دکتری علوم تربیتی، مدیریت اموزشی، دانشگاه اصفهان
LEAD_AUTHOR
سید علی
سیادت
s.a.siadat@edu.ui.ac.ir
2
استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
AUTHOR
سعید
رجایی پور
s.rajaipour@edu.ui.ac.ir
3
دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
AUTHOR
ORIGINAL_ARTICLE
مطالعه و تحلیل تاثیر رهبری ارتقا دهندهی سلامت بر قصد ماندن کارکنان
سلامت جسم و روان کارکنان از موضوعهای مهم و در عین حال قدری مغفول مانده در سازمانهای عصر حاضر است که به نظر میرسد مدیران سازمانها میتوانند با هدایت سبک رهبری خود به این سمت بر جابهجاییها و ترک خدمت کارکنان تاثیرگذار باشند. مقوله جدیدی که در این زمینه در مباحث رهبری مطرح شده است مفهوم رهبری ارتقادهندهی سلامت میباشد. تحقیق حاضر با هدف مطالعهی ارتباط رهبری ارتقا دهندهی سلامت با قصد ماندن کارکنان انجام شد. این پژوهش از جهت هدف، کاربردی و از نظر گردآوری دادهها، توصیفی و از نوع همبستگی است و بهطور مشخص مبتنی بر تحلیل مسیر است. جامعهی آماری این پژوهش، کلیهی کارکنان ستاد استانی شرکت توزیع نیروی برق استان خراسان جنوبی را دربرمیگیرد که بر اساس آمارهای داخلی این شرکت، برابر 90 نفر مشخص شد. نمونهگیری به روش تصادفی ساده انجام گرفت؛ برای برآورد حجم نمونه از جدول نمونهگیری مورگان استفاده شد. ابزار گردآوری دادههای این پژوهش، پرسشنامـه است. بدین منظور، برای سنجش متغیر رهبری ارتقادهندهی سلامت از پرسشنامهی بهکارگرفته شده در تحقیق جیمنز و همکاران (2016) و برای سنجش قصـد ماندن از پرسشنامهی هانت، آسبرن و مارتین (1981) استفاده شده است. نتایج آزمون فرضیههای تحقیق بیانگر این است که فرضیه اصلی پژوهش مبنی بر تاثیرگذاری رهبری ارتقا دهندهی سلامت بر قصد ماندن کارکنان تایید گردید و در بین مولفههای هفتگانه رهبری ارتقا دهندهی سلامت فقط نحوه کنترل کارکنان بر قصد ماندن آنها اثر داشت و اثر گذاری سایر مولفههای رهبری ارتقادهنده سلامت بر قصد ماندن کارکنان معنادار نبود.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_99989_3f45b8b8f1f3015c7d6c6e8ce15e3811.pdf
2019-12-22
109
134
10.29252/jcoc.11.4.109
سبک رهبری
جابهجایی کارکنان
رهبری ارتقادهندهی سلامت
سلامت کارکنان
مهدی
رشیدی
mirashidi@yahoo.com
1
استادیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور
LEAD_AUTHOR
افجه، سیدعلیاکبر (1380)، مبانی فلسفی و تئوریهای رهبری و رفتار سازمانی، تهران: انتشارات سمت.
1
افخمی اردکانی، مهدی و فرحی، رضا (1390)، فرهنگ، تعهد سازمانی و تمایل به ترک خدمت کارکنان دانشی، فصلنامه علوم مدیریت ایران، سال ششم، شماره 24، صص 24-1.
2
الوانی، سیدمهدی (1390)، مدیریت عمومی، تهران: نشرنی.
3
امیری، قاسم و محمدزاده، سیدمجتبی (1394)، بررسی عوامل موثر بر کاهش ترک خدمت کارکنان در سازمانهای دولتی ایران، مدیریت فرهنگ سازمانی، دوره 13، شماره 2، صص 579-559.
4
حسن زاده، ریحانه؛ سماواتیان، حسین؛ نوری، ابوالقاسم و حسینی، مهرداد (1391)، رابطهی بین رفتارهای حمایتی مدیران با توانمند سازی و میل به ماندن در سازمان بهداشت و درمان صنعت نفت اصفهان، مجله تحقیقات نظام سلامت، سال هشتم، شماره هفتم، صص 1206 – 1215.
5
داوری، ع. ؛ رضازاده، آ. (1392). مدلسازی معادلات ساختاری با نرمافزار PLS، چاپ دوم، تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی.
6
دلاور، علی و اسدی، رقیه (1394)، کاربرد مدلسازی معادلات ساختاری PLS در تبیین اثرات متغیرهای جمعیت شناختیبر هوش معنوی با میانجیگیری بهزیستی ذهنی، فصلنامه اندازهگیری تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، دوره ششم، شماره 22، صص 1-39.
7
دلوی، محمدرضا و گنجی، مظاهر (1393)، بررسی اثرات رهبری اخلاقی بر استرس شغلی و قصد ترک خدمت پرستاران بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، دوره 16، شماره 1، 128-121.
8
رسولی، رضا و رشیدی، مهدی (1394)، طراحی و تبیین مدل حفظ و نگه داری کارکنان دانش پایه، فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین ع، سال هفتم، شماره 1، صص 39- 55.
9
رضائیان، علی (1380)، مدیریت رفتار سازمانی، تهران: انتشارات سمت.
10
رضائیان، علی (1390)، مبانی سازمان و مدیریت، تهران: انتشارات سمت.
11
سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه (1388)، روشهای تحقیق در علوم رفتاری، تهران: انتشارات آگاه.
12
سکاران، اوما (1390)، روشهای تحقیق در مدیریت (محمد صائبی و محمود شیرازی، مترجمان)، تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.
13
طهماسبی، رضا؛ عباسی، داود؛ فتاحی، مهدی و یوسفی امیری مظاهر (1396)، بررسی تاثیر سازمانی رهبری خدمتگزار بر رفتار شغلی اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه زنجان، مدیریت فرهنگ سازمانی، دوره 15، شماره 1، صص 186- 165.
14
عواطفی منفرد، احسان، مهداد، علی و میرجعفری، سید احمد (1391)، رابطه رهبری اخلاقی و سلامت روانشناختی محیط کار با اعتماد سازمانی، فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، سال هفتم، شماره 3، صص1-8.
15
غلامحسینی، اسماعیل و اسماعیلی، احمدرضا (1390)، بررسی تاثیر تعهد سازمانی بر نگهداشت نیروی انسانی، فصلنامه منابع انسانی ناجا، شماره 23، صص 23-1.
16
کاوه، جلیل؛ روزبه، علی مصطفی و احمدی ثریا (1390)، رابطه سبکهای رهبری و میزان تمایل پرستاران به ماندن در بخشهای تخصصی، نشریه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دوره 21، شماره 75، صص 7-1.
17
کرس ول، جان دبلیو (2009)، طرح پژوهش رویکردهای کیفی، کمی و ترکیبی، (علیرضا کیامنش و مریم دانای طوس، مترجمان)، تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی واحد علامه طباطبایی.
18
هومن، حیدرعلی (1388)، مدلیابی معادلات ساختاری با کاربرد نرمافزار لیزرل، تهران: سمت.
19
Albrecht, S. L. & Andreetta, M. (2011). The influence of empowering leadership, empowerment and engagement on affective commitment and turnover intentions in community health service worker: Test of a model. Leadership in Health Services, 24(3), 228-237.
20
Anderson, Lorraine Elizabeth (2015), Relationship Between Leadership, Organizational Commitment, and Intent to Stay Among Junior Executives, Walden Dissertations and Doctoral Studies, Doctoral Study Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Business Administration, Walden University.
21
Armstrong, Geoff, President, (1999), Institute for personnel and Development, United kingdom.
22
Barclay, D. , Higgins, C. , & Thompson, R. (1995). The partial least squares approach to causal modeling: personal computer adoption and use as an illustration, technological studies, 2(2), 285-309.
23
Boyd, C. M. , Bakker, A. B. , Pignata, S. , Winefield, A. H. , Gillespie, N. , & Stough, C. (2011). A longitudinal test of the job demands-resources model among Australian University academics. Applied Psychology, 60, 112–140.
24
Briscoe, Dennis (2008), talent management and The global learning organization, P. 195.
25
Bussio, Stacy Katherine (2011), “Do employees’ perception of HR practices in South African firms affect their subsequent turnover destinations?” unpublished master’s thesis, University of the Witwatersrand, Johannesburg.
26
Byrne, B. M. (2010). Structural Equation Modeling with AMOS Basic Concepts, applications, and Programming. New York: Taylor and Francis Group.
27
Brandt, W. A. , Bielitz, C. J. , & Georgi, A. (2016). The impact of staff turnover and staff density on treatment quality in a psychiatric clinic. Frontiers in Psychology, 7, Article 457.
28
Cowden, Tracy; Cummings, Greta G; Profetto-McGrath, Joanne (2011). Leadership practices and staff nurses’ intent to stay: A systematic review, Journal of Nursing Management 19(4):461-77.
29
Chami-Malaeb, R. & Thomas, G. (2013). Talent and leadership development practices as drivers of intention to stay in Lebanese organizations: The mediating role of affective commitment. The International Journal of Human Resource Management, 24(21), 4046-4062.
30
Chen, G. , Polyhart, R. E. , Cooper Thomas, H. & Bliese, P. D. (2011). The power of momentum: A new model of dynamic relationships between job satisfaction change and turnover intentions. Academy of Management Journal, 54, 159-181.
31
Dutta, V. & Sahney, S. (2016), School leadership and its impact on student achievement. The International Journal of Educational Management, 30(6), 941-958.
32
Eisenberger, R. , R. Huntington, S. Hutchinson, and D. Sowa (1986), perceived organizational support, Journal of Applied Psychology, 71: 500–7.
33
Franke, F. , & Felfe, J. (2011). Diagnose gesundheitsförderlicher Führung – Das instrument
34
“Health oriented Leadership” [Diagnosis of health-promoting leadership – The instrument
35
“health oriented leadership”]. In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, J. Klose, & K. Macco
36
(Eds. ), Fehlzeitenreport 2011, schwerpunkt führung und gesundheit [Absenteeism report -
37
focus leadership and health] (pp. 3–13). Heidelberg: Springer.
38
Furtado, L. C. D. R. , Maria, D. G. C. B. & Francisco, J. F. S. (2011). Leadership’s impact in turnover and career abandonment intention: The Azorean hospital nurses case. Hospital Topics, 89(3), 51-58.
39
Galletta, M. , Portoghese, I. , & Battistelli, A. (2011). Intrinsic motivation, job autonomy and turnover intention in the Italian healthcare: The mediating role of affective commitment. Journal of Management Research, 3, 1-19.
40
Hoert, Jennifer et al (2016), The Role of Leadership Support for Health Promotion in Employee Wellness Program Participation, Perceived Job Stress, and Health Behaviors, American Journal of Health Promotion, 5.
41
Huang, J. , Li, W. , Qiu, C. , Yim, F. H. & Wan, J. (2016). The impact of CEO servant leadership on firm performance in the hospitality industry. International Journal of Contemporary Hospitality Management, 28(5), 945-968.
42
Hunt, J. G. ; Osborn, R. N. , & Martin H. J. (1981), A multiple influence model of leadership (Technical report no. 520), Alexandria, Virginia: U. S. Army Research Institute for the Behavioral and Social Sciences.
43
Lee, HF; Chiang, HY & Kuo, HT, (2019), Relationship between authentic leadership and nurses' intent to leave: The mediating role of work environment and burnout, J Nurs Manag. Jan;27(1):52-65.
44
Iqbal, S. , & Hashmi, M. S. (2015). Impact of perceived organizational support on employee retention with mediating role of psychological empowerment. Pakistan Journal of Commerce and Social Sciences, 9, 18-34.
45
Jimenez, Paul; Winklerand, Bianca and Dunkl, Anita (2016), Creating a healthy working environment with leadership: the concept of health-promoting leadership, The International Journal of human resource management, pp 1-19.
46
Johari, Johanim, YEAN, Tan Fee; Adnan, Yahya, Zurina, Khulida, and Mohamad, Nassruddin Ahmad (2012), Promoting Employee Intention to Stay: Do Human Resource Management Practices Matter?, Int. Journal of Economics and Management 6(2):396 – 416.
47
Kelloway, E. K. , & Barling, J. (2010). Leadership development as an intervention in occupational health psychology. Work & Stress, 24: 260-279
48
Kelloway, E. K. , Turner, N. , Barling, J. , & Loughlin, C. (2012). Transformational leadership and employee psychological well-being: The mediating role of employee trust in leadership. Work & Stress, 26, 39–55.
49
Kelloway E. Kevin et al. (2012), Transformational leadership and employee psychological well-being: The mediating role of employee trust in leadership, Work & Stress, Vol. 26, No. 1, 39-55.
50
Klerk, S. & Marius, W. S. (2014). Leadership empowerment behavior, work engagement and turnover intention: The role of psychological empowerment. Journal of Positive Management, 5(3).
51
Martin, P. , Salanova, M. , & Peiro, J. M. (2007). Job demands, job resources and individual innovation at work: Going beyond Karasek’s model? Psicothema, 19, 621–626.
52
McKee, M. C. , Driscoll, C. , Kelloway, E. K. , & Kelley, E. (2011). Exploring linkages among transformational leadership, workplace spirituality and well-being in health care workers. Journal of Management, Spirituality and Religion, 8:233_255.
53
Mike, T. (2015). How can organization retain IT personnel? Impact of IT manager’s leadership on IT personnel’s intention to stay. Information Systems Management, 32, 316-330.
54
Moldogaziev, T. T. & Silvia, C. (2015). Fostering affective organizational commitment in public sector agencies: The significance of multifaceted leadership roles. Public Admin, 93, 557-575.
55
Musinguzi, C. , Rutebemberwa, E. , Namale, L. & Dahal, A. (2017). The relationship between leadership styles and health worker motivation, teamwork and job satisfaction in health facilities in Uganda. BMJ Open, 7.
56
Nahrgang, J. D. , Morgeson, F. P. , & Hofmann, D. A. (2011). Safety at work: A meta-analytic investigation of the link between job demands, job resources, burnout, engagement, and safety outcomes. Journal of Applied Psychology, 96, 71–94.
57
Nascimento, T. T. , Porto, J. B. , and Kwantes, C. T. (2018). Transformational leadership and follower proactivity in a volunteer workforce. Nonprofit Manage. Leadersh. 28, 565–576.
58
Nelson, Joel A. ; Daniels, Michael K. (2014), Leadership, Perceptions, and Turnover Intentions: Why Stay? Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies Vol. 19, No. 1.
59
Newman, A. , Schwarz, G. , Cooper, B. & Sendjaya, S. (2017). How servant leadership influences organizational citizenship behavior: The roles of LMX, empowerment and proactive personality. Journal of Business Ethics, 145, 49-62.
60
Ng, Xin Le; Choi, Sang Long & Soehod, Khairiah (2016), the Effects of Servant Leadership on Employee’s Job Withdrawal Intention, Asian Social Science; Vol. 12, No. 2.
61
Phuong, Nguyen Ngoc Duy & Trang, Le Thi Huyen (2017), Factors Affecting Employee’s Intention to Stay through Organizational Commitment: Evidence from Big-Four Auditing Firms in Vietnam, Finance & Management Sciences (AP17Vietnam Conference) ISBN: 978-1-943579-61-7
62
Hai Phong - Hanoi, Vietnam. 18-19, August 2017. Paper ID: V767.
63
Prewitt, J. , Weil, R. , & McClure, A. (2011). Developing leadership in global and multicultural organizations. International Journal of Business & Social Science, 2, 13-20.
64
Shore, Lynn McFarlane; Martin, Harry J. (1989), Job satisfaction and organizational commitment in relation to work performance and turnover intentions, Human Relations, Vol. 42, No. 7, 625-638.
65
Singh, S. , & Dixit, P. K. (2011). Employee retention: The art of keeping the people who keep you in business. International Journal of Business and Management Research, 1,441-448.
66
Wang,Rn; Hong, Tao; Barbara, J; Bowers, RN; Brown, Roger & Zhang, Yaging (2018), When nurse emotional intelligence matters: How transformational leadership influences intent to stay, Journal of Nursing Management, 26, 4, pp. 358-365.
67
Wilson, N. A. (2015). Factors that affect job satisfaction and intention to leave of allied health professionals in a metropolitan hospital. Australian Health Review, 39(3), 290-294.
68
ORIGINAL_ARTICLE
بررسی رابطه سبکهای دلبستگی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی در کارکنان اداره بهزیستی شهریار
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک دلبستگی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی در کارکنان اداره بهزیستی شهریار صورت گرفت. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان شاغل در اداره بهزیستی شهرستان شهریار بود که در مجموع 148 نفر بودند. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان به دست آمد که 118 نفر به شیوهی نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه سبک دلبستگی کالینز و رید (1990)، رضایت شغلی هاکمن و اولدهام (1975) و پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میر (1996) را شامل میشدند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون همزمان و تحلیل مسیر توسط نرمافزارهای آماریSPSS و Lisrel استفاده گردید. یافتهها: نتایج نشان داد که رابطهی بین سبک دلبستگی ایمن با رضایت شغلی و تعهد سازمانی مثبت معنادار، بین سبک دلبستگی اجتنابی با رضایت شغلی و تعهد سازمانی منفی معنادار بود. رابطهی بین سبک دلبستگی اضطرابی با رضایت شغلی معنادار نبود، امّا رابطهی آن با تعهد سازمانی معنادار بود. نتایج تحلیل رگرسیون به روش همزمان نشان داد که سبک دلبستگی ایمن با مقدار (540/0 =ß1 و 324/0 =ß2) و سبک دلبستگی اجتنابی با مقدار (267/0- =ß1 و 217/0- =ß2) پیشبین معنادار رضایت شغلی و تعهد سازمانی بودند. نتایج تحلیل مدل مسیر نیز نشان داد که تنها اثرات سبک دلبستگی ایمن با رضایت شغلی و تعهد سازمانی مورد تأیید قرار گرفت. به طوریکه، سبک دلبستگی ایمن نه تنها به صورت مستقیم، بلکه به طور غیرمستقیم از طریق میانجیگری متغیر رضایت شغلی بر تعهد سازمانی اثر معنادار داشت. نتیجهگیری: با توجه به این یافتهها میتوان نتیجه گرفت که سبکهای دلبستگی به ویژه دلبستگی ایمن نقش مهمی در رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان بهزیستی ایفا میکند.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_99993_82da04381fe75776101e07702304925a.pdf
2019-12-22
135
158
10.29252/jcoc.11.4.135
تعهد سازمانی
سبک دلبستگی اجتنابی
سبک دلبستگی اضطرابی
سبک دلبستگی ایمن
رضایت شغلی
کارکنان اداره بهزیستی
داود
فهیم
davood.fahim@yahoo.com
1
کارشناس ارشد روانشناسی و معاونت پیشگیری بهزیستی شهریار
LEAD_AUTHOR
طهمورث
آقاجانی
psycho.logy20120@gmail.com
2
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
AUTHOR
نصراله
انصارینژاد
psychologist.psych@gmail.com
3
روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملارد
AUTHOR
انصاری، محمداسماعیل.، باقری کلجاهی، علی و صالحی، مسلم. (1390). تعهد سازمانی از دیدگاه نظریه پردازان و نقش راهبردهای مدیریت منابع انسانی در بهبود آن. توسعه انسانی پلیس، 7(31)، 72-35.
1
ایمانی، جواد. (1386). بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عدالت سازمانی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس (پایاننامه کارشناسی). دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس.
2
پاکدامن، ش. (1380). بررسی ارتباط بین دلبستگی و جامعه طلبی در نوجوانی. پایاننامه دکتر. رشته روانشناسی، دانشگاه تهران.
3
پورسلطانی زرندی، حسین.، فرجی، رسول و اندام. رضا. (1389). ارتباط رضایت شغلی کارکنان ادارات کل تربیتبدنی استانهای منتخب ایران با ویژگیهای فردی. پژوهش در علوم ورزشی، 7 (28)، 106-93.
4
جزنی، نسرین و شاروخ، سلطانی. (1395). بررسی تأثیر عدالت سازمانی بر تعد سازمانی در پرتو اعتماد سازمانی. مجله مدیریت توسعه و تحول، 25، 36-27.
5
خاوری، لیلی و یوسفیان، جواد. (1386). مقایسه رضایت شغلی اعضای هیأت علمی غیرفعال و فعال در ورزش دانشگاه یزد. فصلنامه المپیک، 15(1)، 60-49.
6
خوشابی، کتایون و ابوحمزه، الهام. (1393). جان بالبی (نظریه دلبستگی). تهران: دانژه، چاپ دوم.
7
درودی، هما و سلیمانزاده، رحیمه. (۱۳۹۴). بررسی رابطه رضایت شغلی با تعهد سازمانی و دلبستگی شغلی در کارکنان شرکتهای خصوصی شهرتبریز (ایران خودرو و سایپا). کنفرانس بین المللی مدیریت، فرهنگ و توسعه اقتصادی، مشهد: مؤسسه تحقیقاتی رایمند پژوه.
8
رحیمیانبوگر، اسحق.، نوری، ابوالقاسم.، عریضی، حمیدرضا.، مولوی، حسین و فروغی مبارکه، عبدالرضا. (1386). رابطه سبکهای دلبستگی بزرگسالی با رضایت و استرس شغلی در پرستاران. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی، 13(2)، 157-148.
9
صمدی، عباس و مهدویخو، رضا. (1388). بررسی تأثیر اخلاق مدیریتی بر تعهد سازمانی کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان همدان (مطالعه موردى). مالیات، 7(4)، 71- 45.
10
فتحالهزاده، نوشین و حق رنجبر، فرخ. (۱۳۹۴). بررسی رابطه سبکهای دلبستگی و رضایت شغلی در معلمان زن شهر تهران. کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مالزی: مؤسسه سرآمدهمایش کارین.
11
قنبری، سیروس.، خوشخویی، منصور.، هندی، سیدمحسن و نامداری پژمان، مهدی. (1391). رابطه رضایت شغلی با تعهد سازمانی در بین کارکنان جمعیت هلال احمر استان همدان. امداد و نجات، 5(1)، 54-30.
12
مرتضوی، شهناز. (1372). رضایت شغلی کارکنان. مجله مدیریت دولتی، 21.
13
نجیب زاده، سعید. (1385). بررسی ادراک کارکنان بر اساس نظریه برابری آدامز، زمینههای پیدایش و رابطه آن با تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی لارستان. پایاننامه کارشناسی ارشد. رشته روانشناسی، دانشگاه شیراز.
14
Allen, N. J. (2017). Organizational commitment in the military: A discussion of theory and practice. In Organizational Commitment in the Military (pp. 237-253). Psychology Press.
15
Allen, N. J. , & Meyer, J. P. (1996). Affective, continuance, and normative commitment to the organization: An examination of construct validity. Journal of Vocational Behavior, 49(3), 252-276.
16
Bte Marmaya, N. H. , Hitam, M. , Zawawi, N. , & Jody, J. M. (2011). Organizational commitment and job burnout among employees in Malaysia. In Proc Intl Conf on Bus and Econs Res (Vol. 1, pp. 185-7).
17
Campbell, S. L. , Fowles, E. R. , & Weber, B. J. (2004). Organizational structure and job satisfaction in public health nursing. Public Health Nursing, 21(6), 564-571.
18
Can, S. H. , Holt, W. , & Hendy, H. M. (2016). Patrol Officer Job Satisfaction Scale (POJSS) Psychometrics and associations with individual and police department demographics. Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, 39(4), 710-722.
19
Chow, C. M. , & Tan, C. C. (2013). Attachment and commitment in dyadic friendships: Mediating roles of satisfaction, quality of alternatives, and investment size. Journal of Relationships Research, 4, 1-11.
20
Collins, N. L. , & Read, S. J. (1990). Adult attachment, working models, and relationship quality in dating couples. Journal of personality and social psychology, 58(4), 644.
21
Curry, J. P. , Wakefield, D. S. , Price, J. L. , & Mueller, C. W. (1986). On the causal ordering of job satisfaction and organizational commitment. Academy of management journal, 29(4), 847-858.
22
Deepak, K. (2016). Antecedent Value of Professional Commitment and Job Involvement in Determining Job Satisfaction. Management and Labour Studies, 41(2), 1–11.
23
Fu, W. , & Deshpande, S. P. (2014). The impact of caring climate, job satisfaction, and organizational commitment on job performance of employees in a China’s insurance company. Journal of Business Ethics, 124(2), 339-349.
24
Griffin M L, Hogan N L, Lambert E G. (2010). Job involvement, job stress, job satisfaction, and Organizational commitment and the burnout of correctional staff. Criminal Justice and Behavior, 37(2), 239- 255.
25
Güleryüz, G. , Güney, S. , Aydın, E. M. , & Aşan, Ö. (2008). The mediating effect of job satisfaction between emotional intelligence and organisational commitment of nurses: A questionnaire survey. International journal of nursing studies, 45(11), 1625-1635.
26
Hackman, J. R. , & Oldham, G. R. (1975). Development of the job diagnostic survey. Journal of Applied psychology, 60(2), 159.
27
Hanna, B. , Kee, K. , & Robertson, B. W. (2017). Positive impacts of social media at work: Job satisfaction, job calling, and Facebook use among co-workers. In SHS Web of Conferences (Vol. 33). EDP Sciences
28
Hofman, P. S. , & Newman, A. (2014). The impact of perceived corporate social responsibility on organizational commitment and the moderating role of collectivism and masculinity: evidence from China. The International Journal of Human Resource Management, 25(5), 631-652.
29
Kafetsios,K. (2004). Attachment and emotional intelligence abilities across the life course. Personality and Individual Differences, 37, 129-145.
30
Khine, M. S. , Welch, A. G. , Melkonian, M. , & Al, S. A. (2015). International note: Prediction of mathematics work ethic and performance from behavioral, normative, and control beliefs among Qatari adolescents. Journal of Adolescence, 30, 1e7.
31
Koc, M. , Ozturk, L. , & Yildirim, A. (2016). A study on job satisfaction and organizational commitment of x and y generations. Research Journal of Business and Management, 3(2). 173-183.
32
Kogut, E. (2016). Adult attachment styles, self-efficacy, and causal attributional style for achievement-related failures. Learning and Individual Differences, 50, 64-72.
33
Kumari, G. , Joshi, G. , & Pandey, K. M. (2014). Analysis of factors affecting job satisfaction of the employees in public and private sector. International Journal of Trends in Economics Management & Technology, 3(1).
34
Lambert, E. G. , Qureshi, H. , Hogan, N. L. , Klahm, C. , Smith, B. , & Frank, J. (2015). The association of job variables with job involvement, job satisfaction, and organizational commitment among Indian police officers. International Criminal Justice Review, 25(2), 194-213.
35
Lavy, S. , Bareli, Y. , & Ein-Dor, T. (2015). The effects of attachment heterogeneity and team cohesion on team functioning. Small Group Research, 46(1), 27-49.
36
Liberman, L. P. (2012). Problem solving and social skills training. Psychology Service, 53 (10), 34-38.
37
Lok, P. , Wang, P. Z. , Westwood, B. , & Crawford, J. (2007). Antecedents of job satisfaction and organizational commitment and the mediating role of organizational subculture. International Graduate School of Business, 1-42.
38
Meadow KP, Greenberg MT, Erting C. (2011). Attachment behavior of deaf children with deaf parents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 22(1), 23-28.
39
Miarkolaei, H & Miarkolaei, H. (2014). An investigation on relationship between employees’ jobsatisfaction and organizational commitment. Management Science Letters, 4(4), 669-678.
40
Millan, J. M. , Hessels, J. , Thurik, R. , & Aguado, R. (2013). Determinants of job satisfaction: a European comparison of self-employed and paid employees. Small business economics, 40(3), 651-670.
41
Moorehead, G. , & Griffin, R. W. (2010). Organizational behavior: Managing people and organizations. South-Western/Cengage Learning.
42
Nagy, M. S. (2002). Using a single‐item approach to measure facet job satisfaction. Journal of occupational and organizational psychology, 75(1), 77-86.
43
Okpara, J . o, Wynn, p (2015), The impact of ethical climate on job satisfaction, and commitment in Nigeria, Implications for management development. Journal of Management Development, 9(27), 935-950.
44
Ortega-Parra A, Sastre-Castillo MA. (2013). Impact of perceived corporate culture on organizational commitment. Journal of Management Decision, 51(5), 1071-1083
45
Owens, R. A. (2015). An exploration of the relationship between part-time faculty's job satisfaction and workload in online postsecondary education programs (Doctoral dissertation). Capella University
46
Peng, J. , Li, D. , Zhang, Z. , Tian, Y. , Miao, D. , Xiao, W. , & Zhang, J. (2016). How can core self-evaluations influence job burnout? The key roles of organizational commitment and job satisfaction. Journal of health psychology, 21(1), 50-59.
47
Price, J. L. (2017). Reflections on determinants of voluntary turnorey. International Journal of Manpower, 22, 600-624.
48
Reizer, A. (2015). Influence of employees’ attachment styles on their life satisfaction as mediated by job satisfaction and burnout. The Journal of psychology, 149(4), 356-377.
49
San Park, J. , & Hyun Kim, T. (2009). Do types of organizational culture matter in nurse job satisfaction and turnover intention?. Leadership in Health Services, 22(1), 20-38.
50
Schmidt, G. B. (2016). How adult attachment styles relate to perceived psychological contract breach and affective organizational commitment. Employee Responsibilities and Rights Journal, 28(3), 147-170.
51
Tapara PL. (2011). Authentic leadership: organizational outcomes and leader and followers development (Master dissertation). Massey University, Albany New Zealand.
52
Testa, M. R. (2001). Organizational commitment, job satisfaction, and effort in the service environment. The Journal of Psychology, 135(2), 226-236.
53
Upadhyay, Y. , Singh, S. K. , & Singh, S. (2010). Job satisfaction and organizational commitment: A study of mediating role of perceived organizational support. Journal of Management and Research, 4(1).
54
Wang, K. -L. , Chiang, C. , & Tung, C. -M. (2012). Integrating human resource management and knowledge management: From the viewpoint of core employees and organizational performance. International Journal of Organizational Innovation, 5(1), 109–137
55
West, C. P. , Dyrbye, L. N. , Rabatin, J. T. , Call, T. G. , Davidson, J. H. , Multari, A. ,... & Shanafelt, T. D. (2014). Intervention to promote physician well-being, job satisfaction, and professionalism: a randomized clinical trial. JAMA internal medicine, 174(4), 527-533.
56
ORIGINAL_ARTICLE
طراحی مدل برندمنابع انسانی در سازمانهای دولتی ایران به روش فراترکیب
امروزه توسعهی پایدار، یک هدف استراتژیک کلیدی در سازمانهای دولتی است. محققان بر این باور هستند که توسعه پایدار میتواند با گسترش دامنه منابع انسانی و نقشهای بازاریابی سنتی به ابعاد گسترهتر مدیریت منابع انسانی و برندمحور، تحقق یابد. «برندسازی منابع انسانی» رویکرد نسبتاً جدید برگرفته از «بازاریابی» است و به منزله روح بازاریابی منابع انسانی است. این عرصه در حال ظهور، فرصت بزرگی برای توسعه ارزش ویژه کارکنان و تثبیت موقعیت سازمانهای دولتی به عنوان برند، فراهم میکند.هدف این پژوهش طراحی مدل برندسازی منابع انسانی در سازمانهای دولتی ایران به روش فراترکیب میباشد. پژوهش حاضر بهصورت پژوهش ترکیبی (کیفی – کمّی) انجامشده است. بر این اساس در مرحله اول تحقیق بهمنظور ارایه مدل جامع برند منابع انسانی، از روش پژوهشی کیفی فراترکیب سندلوسکی و باروسو (2007) استفادهشده است. بدین ترتیب که بعد از شناسایی مقولات، مفاهیم و کدهای برند منابع انسانی و ارزیابی روایی و پایایی آن، مدل مفهومی اولیه تحقیق شکل گرفت. در مرحله دوم تحقیق که روش پیمایشی را شامل میشود با استفاده از نظرات خبرگان و ارزیابی ضریب نسبی و شاخص روایی محتوا (CVR-CVI)، تبیین مدل برندسازی منابع انسانی میسر گردید. نتایج تحقیق نشان میدهد که ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای استخراجی از روش فراترکیب (مدل تحقیق) مورد تأیید جامعه خبرگان قرار گرفت.
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_99998_f4a75dd9c1eb23d294a1d21d5ff043d4.pdf
2019-12-22
159
194
10.29252/jcoc.11.4.159
برند منابع انسانی
سازمانهای دولتی
روش فراترکیب
کریم
اسگندری
skandarik@yahoo.com
1
گروه مدیریت دولتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران
AUTHOR
نسرین
جزنی
nasrin-jazani@sbu.ac.ir
2
دانشیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
LEAD_AUTHOR
غلامرضا
معمارزاده طهران
memarzadeh@srbiau.ac.ir
3
دانشیار، گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
AUTHOR
مرتضی
موسی خانی
mousakhani@srbiau.ac.ir
4
استاد، گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
AUTHOR
علی
محتشمی
mohtashami07@qiau.ac.ir
5
دانشیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران
AUTHOR
نهجالبلاغه
1
اسگندری، غلامرضا و اسگندری، کریم و بیکزاد، جعفر و کردبچه، شیما، (1391)، تاثیر هوش اخلاقی مدیران بر مهارتهای ارتباطی آنان در سازمان تامین اجتماعی، فصلنامه مدیریت بهره-وری (فراسوی مدیریت)، تابستان، دوره 6، شماره 21، صص 105-128.
2
اسگندری، کریم و نقیپورفر، ولیالله، (1393)، نقش ارتباطات و مهارتهای ارتباطی در دوران حکومت حضرت علی (ع)، پژوهشنامه علوی، دوره 5، شماره 10، پاییز و زمستان، صص 1-18.
3
اسگندری، کریم و نیازیقاضیانی، فرزانه، (1395)، بررسی تأثیر اخلاق حرفهای مدیران بر مسئولیتپذیری اجتماعی آنان در شرکت پالایش نفت، همایش مسئولیت اجتماعی شرکت - مسئولیت اجتماعی صنعت نفت، تهران، پژوهشگاه صنعت نفت ایران.
4
اسگندری، کریم، (1396)، طراحی مدل برندسازی منابع انسانی برای سازمانهای دولتی ایران، رساله دکترای، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
5
اشرفی. آزاده. 1395. طراحی و ارائه مدل کیفیت زندگی کاری کارکنان مشاغل دولتی. رساله دکترای. دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین.
6
بنیادینائینی، علی و کامفیروزی، محمدحسن و دهقانیمشتانی، محمود، (1393)، بررسی تاثیر بازاریابی داخلی و برندسازی داخلی بر کیفیت خدمات (مطالعه موردی: یک شرکت خدماتی)، فصلنامه مدیریت بازاریابی، زمستان، دوره 9، شماره 25، صص 83-99.
7
ثانویفرد، رسول، (1393)، طراحی مدل برند کارکنان بر مبنای ارزشهای فردی و سازمانی در افزایش سهم بازار (مطالعه موردی بانک ملت)» پایاننامهی دکترای رشتهی مدیریت، دانشگاه پیام نور تهران، دانشکده مدیریت.
8
جامیپور. مونا. 1393. طراحی مدل بلوغ مدیریت دانش همراستا با استراتژیهای کسبوکار با استفاده از روش فراترکیب. رساله دکترای. دانشگاه تهران.
9
حاجیان، احمدرضا و شیخالاسلامی، محمود و همایی، رضا و رحیمی، فیضاله و امینالرعایا، مهین، (1391)، رابطهی هوش معنوی و هوش هیجانی، فصلنامه تحقیقات علوم رفتاری، دوره 10، شماره 6، ویژهنامه سلامت، صص 500-508.
10
حافظنیا، محمدرضا، (1395)، مقدمهای بر روش تحقیق در علوم انسانی، انتشارات سمت، چاپ بیست و یکم.
11
حسینی، سیدمحمود و دری، بهروز و قوچانی، فرج و هادیزاده، اکرم و صائمیان، صدیقه، (1393)، تبیین الگوی توسعة شایستگیهای برند شخصی، فصلنامهی مطالعات راهبردی، شمارهی 17، بهار، صص 93-112.
12
حسینی، سیدیعقوب و موسوی، سیدعباس و ضیایی بیده، علیرضا، (1392)، ارائه مدلی جهت تبیین ارزش ویژه برند بر مبنای کارمندان در بیمههای بازرگانی استان یزد، فصلنامهی تحقیقات بازاریابی نوین، سال سوم، شماره اول، شمارهی پیاپی 8، بهار، صص 1-16.
13
حمیدیانپور، فخریه و ضیاییبیده، علیرضا و سعیدااردکانی، محمد، (1392)، ارائه مدلی جهت بررسی پیامدهای ارزش ویژه برند کارفرما با استفاده از رویکرد مدلسازی معادله ساختاری، دوفصل-نامهی کاوشهای مدیریت بازرگانی، بهار و تابستان، دوره 5، شماره 9، صص 1-20.
14
حیدری، احسان، (1391)، بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد برند کارکنان با رویکرد برندسازی داخلی (مطالعهی موردی بانک کشاورزی ایران)، پایاننامهی کارشناسیارشد، دانشگاه پیام نور تهران، دانشکدهی علوم اداری و مدیریت بازرگانی.
15
ربیعیمندجین، محمدرضا و غلامی، مهدیه، (1395)، بررسی تأثیر مسئولیت اجتماعی بر تعهدسازمانی (جامعه نمونه فرمانداری قم)، فصلنامه علمی-پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، سال هفتم، شماره سوم، بهار، صص 69-98.
16
رحیمیان، اشرف، (1392)، برند کارفرما؛ راهبرد نوین مدیریت سرمایههای انسانی، دوفصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین (ع)، پاییز و زمستان، سال 5، شماره 2، صص 127-150.
17
رنجبریان، رسول، 1395، طراحی مدلی برای پرورش دلبستگی کارکنان در بخش دولتی ایران، رساله دکترای. دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین.
18
رویایی، رمضانعلی و مهردوست، حسین، (1388)، بررسی نقش مدیران فرهنگی در ارتقای مسئولیت اجتماعی (بررسی موردی: مدیران تک پست سازمان صدا و سیما) پژوهشنامه علوم اجتماعی، پاییز، سال سوم، شماره سوم، صص 43-59.
19
زاهدی، شمسالسادات و شیخ، ابراهیم، (1389)، الگوی قابلیتهای راهبردی مدیران میانی دولتی، فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، شماره 1، بهار، صص 95-139.
20
زهراکار، کیانوش، (1386)، بررسی رابطه مؤلفههای هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی، فصلنامه روانشناسی کاربردی، دورهی دوم، شماره 5، صص 89-98.
21
سپهوند، سمیه، (1392)، بررسی چگونگی تأثیرگذاری مدیریت منابع انسانی برندمحور بر رضایت مشتریان از برند شرکت با تمرکز بر فرآیندهای جعبهی سیاه، پایاننامهی کارشناسیارشد، دانشگاه لرستان، دانشکدهی علوم اداری و اقتصاد.
22
سلکایند. نیل جی. 1385. کارآبرد آمار و spss در پژوهشهای علوم انسانی. میرزائی. خلیل. بقایی سرابی. علی. چاپ اول. تهران: انتشارات حفیظ.
23
سلیمخانیان، شیوا، (1391)، بررسی و تعیین مدیریت منابع انسانی مبتنی بر برند، بر مالکیت روانی برند و رفتار شهروندی برند، پایاننامهی کارشناسیارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، دانشکده مدیریت.
24
سهرابی، بابک و اعظمی، امیر و یزدانی، حمیدرضا، (1390)، آسیب شناسی پژوهشهای انجام شده در زمینه مدیریت اسلامی با رویکرد فرا ترکیب، فصلنامهی چشمانداز مدیریت دولتی، شماره 6، تابستان، صص 9-24.
25
سیدجوادین، سیدرضا، (1386)، مبانی سازمان و مدیریت، تهران، انتشارات نگاه دانش.
26
شهسوار، فاطمه و عالمتبریز، اصغر، (1394)، شناسایی عوامل موثر در ایجاد برند در شرکتهای صنایع غذایی، فصلنامه علوم و صنایع غذایی، تابستان، دوره 12، شماره 47، صص 159-170.
27
صائمیان، صدیق، (1393)، شناسایی عوامل مؤثر بر شایستگیهای برند شخصی در حوزه سرمایههای انسانی، فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی، شماره 3، زمستان، صص 131-153.
28
صائمیان، صدیقه و محمدیان، مقدسه و میرمعینی، حمید و شاهرخی، فرزانه، (1392)، بررسی تأثیر مؤلفههای فرهنگی بر مدل برند شخصی مبتنی بر شایستگیهای فردی، مجله مدیریت فرهنگی، سال هفتم، شمارهی 22، زمستان، صص72-86.
29
عبدالکریمیخلجی، نوشین، (1392)، ارتقاء روحیهی کارکنان در سازمانها: بررسی نقش برند منابع انسانی، پایاننامهی کارشناسیارشد، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکدهی مدیریت و اقتصاد.
30
عربپور، علیرضا و نیکپور، امین، (1394)، تاثیر ابعاد مدیریت استعداد بر بهرهوری نیروی انسانی در سازمانهای دولتی شهر کرمان، فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی، بهار، دوره 7، شماره 1، صص 159-186.
31
عزیزی، شهریار و اثناعشری، مسعود، (1392)، برندسازی داخلی و عملکرد برند در ابنک: نقش تعدیلگر جو رقابتی و رضایت شغلی، فصلنامهی پژوهشهای مدیریت در ایران، دوره 17، شماره 3، پاییز، صص 151-165.
32
عزیزی، شهریار و جمالی، شهرام و صناعی، ایمان، (1391)، ارایه مدل عوامل مؤثر بر عملکرد کارکنان در مورد برند در صنعت بانکداری (مطالعه موردی: بانک کشاورزی)، فصلنامه مدیریت بازرگانی، بهار، دوره 4، شماره 11، صص 89-104.
33
غلامحسینی، اسماعیل و بجانی، حسین و ملکینیا، عماد، (1389)، عوامل تاثیرگذار، مولفهها و پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی، دو ماهنامهی توسعه انسانی پلیس، مهر و آبانماه، دوره 7، شماره 31، صص 11-34.
34
فقهیزاده، عبدالهادی و واعظی، محمود و خطیریان، سمانه، (1393)، کارکردهای معنوی توکل به خدا در قرآن و روایات، فصلنامه بصیرت و تربیت اسلامی، سال 11، شماره 30، پاییز، صص 1-18.
35
فقیهی. ابوالحسن و آغاز. عسل . 1390. روشهای پژوهش اجتماعی رویکردهای کمی و کیفی. تهران. انتشارت ترمه. چاپ اول. جلد اول.
36
قلاوندی، حسن و کبیری، افشار و سلطانزاده، وحید، (1393)، بررسی رابطهی مسئولیت اجتماعی و کار تیمی کارکنان دانشگاه ارومیه، فصلنامه جامعهشناسی کاربردی، شماره 25، پیاپی 53، صص 111-120.
37
کریمیعلویجه، محمدرضا و اسحاقی، سیدمحمدصادق و احمدی، محمدمهدی، (1395)، عوامل مؤثر بر رفتار شهروندی برند کارکنان در بیمه، فصلنامهی مطالعات مدیریت بهبود و تحول، تابستان، دوره 25، شماره 80، صص 119-142.
38
کشکر، سارا و غفوری، فرزاد و آرامون، سمانه، (1395)، تعیین ویژگیهای برند انسانی ملی در ورزش و میزان مقبولیت اجتماعی آن در بازاریابی محصولات ایرانی، دوفصلنامه پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، بهاروتابستان، سال ششم، شماره 11 (27)، صص 91-104
39
کفاشپور، آذر و نیاکان، سیدرضا، (1390)، شناخت عوامل موثر و تعیین کننده درون سازمانی برای ایجاد یک نام و نشان تجاری برند ارزشمند، دو فصلنامه کاوشهای مدیریت بازرگانی، بهار و تابستان، شماره 5، صص 97-117.
40
محمدی، علی و مصلحشیرازی، علینقی و احمدی، محمدباقر و شجاعی، پیام، (1392)، مدلسازی تفسیری ساختاری ریسکهای زنجیره تأمین پروژه در شرکتهای گاز استانی، فصلنامهی چشمانداز مدیریت صنعتی، شمارهی 12، زمستان، صص 9-37.
41
مرادی، محسن و کریمیمزیدی، احمدرضا و گلستانینیا، مجتبی، (1392)، بررسی نقش قرارداد روانشناختی رابطهای در افزایش سرمایه اجتماعی رابطهای و اثر آن بر رفتار تسهیم دانش، پژوهشنامه مدیریت تحول، سال پنجم، شماره 9، بهار و تابستان، صص 134-155.
42
معمارزادهطهران، غلامرضا و وزیرینظام دوست، معصومه، (1389)، بررسی عوامل موثر بر مسوولیت اجتماعی سازمانهای دولتی ایران (نیروگاه برق طرشت)، فصلنامه رسالت مدیریت دولتی، پاییز، دوره 1، شماره 2، صص 63-78.
43
میرسپاسی، ناصر و طلوعیاشلقی، عباس و پیدایی، میرمهرداد، (1389)، طراحی مدل منابع انسانی در سازمانهای دولتی ایران با استفاده از تکنیک دلفی فازی، فصلنامه پژوهشهای مدیریت، زمستان، شماره 87، صص 4-15.
44
هادیزادهمقدم، اکرم و جمالی، شهرام و رضایی، مرتضی، (1391)، مدل تأثیر برندسازی داخلی بر رفتار شهروندی برند در صنعت هتلداری، فصلنامه پژوهشهای مدیریت در ایران، دوره 16، شماره 3، پاییز، صص 203-223.
45
هداوند، مجتبی و فرهمند، یوسف، (1393) تحقیقی با عنوان «بررسی تاثیر برندداخلی بررفتارشهروندی سازمان مورد مطالعه: شرکت کرپ ناز»، اولین کنفرانس بین المللی استراتژی برند، تهران، گروه بینالمللی راهبران
46
یونسیفر، سیدمحمد و صنایعی، علی و شاهین، آرش، (1391)، میزان حاکمیت مولفههای بازاریابی داخلی و تاثیر آن بر توسعه کیفیت خدمات در بیمارستان افشار یزد، فصلنامه مدیریت بازاریابی، پاییز، دوره 7، شماره 16، صص 99-108.
47
Backhaus, K. Tikoo, S. , (2004). ”Conceptualizing and Researching Employer Branding”, Career Development International, Vol. 9, No. 5, p. 501-517
48
Bakanauskienė, Irena & Bendaravičienė, Rita & Krikštolaitis, Ričardas & Lydeka, Zigmas, (2011), Discovering an Employer Branding: Identifying Dimensions of Employer’s Attractiveness in University, Organizacijų Vadyba, No. 59. PP. 7-22.
49
Banyte, Jurate; Stonkiene, Egle & Piligrimienė, Zaneta (2011). Selecting celebrities in advertising: The case of Lithuanian sports celebrity in non-sport product advertisement. Economics & Management , 16, 1215–1224
50
Bar-On R. , (2001), Emotional intelligence and self-actualization. In: Ciarrochi J, editor. Emotional intelligence in everyday life. New York, NY: Psychology Press.
51
Berger, L. A. (2004). Four steps to creating a talent management system , in Berger, L. A. & Berger, D. R. (Editors. ) Talent Management Handbook, Creating Organizational Excellence by Identifying, Developing, and Promoting Your Best People, New York: McGraw-Hill.
52
Bolino, M. C. , Turnley, W. H. , & Bloodgood, J. M. (2002). "Citizenship Behavior and the Creation of Social Capital in Organizations". Academy of Management Review, 27(4), 505-522.
53
Bondarouk, T. , Ruël, H. , & Weekhout, W. (2012). Employer Branding and its Effect on Organizational Attractiveness via the World Wide Web: Results of quantitative and qualitative studies combined. The 4th International e-HRM Conference “Innovation, Creativity and e- HRM”, March 28-29, Nottingham, UK.
54
Brandt. E. & Kull. P. (2007) Talent Management: How firms is Sweden find and nurture value adding human resources, Intarnationella Handelshogskolan , Available at: www. essays. se/essay/47c110a845
55
Castro. , & Armario and Ruiz, (2004). "The Influence of Employee Organizational Citizenship Behaviour Customer Layalty", International Journal of Service Industry Management, vol. 15, N. 1.
56
Catalano, A. (2013). Patterns of graduate students’information seeking behavior:a meta-synthesis of the literature. Journal of Documentation, 69(2): 243-274.
57
Chernatony, Leslie (2006). From Brand Vision to Brand Evaluation, M. A. Butterworth-Heinemann.
58
Chi-Min, Wua and Tso-Jen, Chen, (2015), Psychological contract fulfillment in the hotel workplace: Empowering leadership, knowledge exchange, and service performance, International Journal of Hospitality Management, NO. 48, PP. 27-38.
59
Cobb CD, Mayer JD. , (2000), Emotional intelligence: What the research says. Educational Leadership 2000; 58(3): 14-8.
60
Crowe, M. , & Sheppard, L. 2011. A review of critical appraisal tools show they lack rigor:alternative tool structure is proposed. Journal of clinical Epidemiology, 64, 79-89.
61
Dagmar, Babčanova & Miroslav, Babčan & Eva, Odlerova, (2010), Employer Branding – Source of Competitiveness of The Industrial Plants, the Journal of Slovak University of Technology, No 18 (29), PP. 55-61.
62
Denison, D. ; Cho, H. J. and Young, J. (2000). Diagnosing Organizational Culture: a model and method, Working paper, International for management development.
63
Gardner, T. M. , Erhardt, N. L. , & Martin-Rios, C. (2011). Rebranding Employment Branding: Establishing a New Research Agenda to Explore the Attributes, Antecedents, and Consequences of Workers 'Employment Brand Knowledge. Research in Personnel and Human Resources Management,, 30, 253-304 .
64
Glynn, L. 2006. A critical appraisal tool for library and information research. Library Hi Tech 24(3): 387-399. L. T. . What is a good digital library? – A quality model for digital libraries. Information Processing&Management 43(5): 1416–1437.
65
Hansen, F. (2007). What is talent? Workforce Management, 86(1):12-13
66
Hofstede, G. (2000). Culture's Consequences: International Differences in WorkRelated Values (Cross Cultural Research and Methodology). SAGE Publications, Inc; Abridged edition.
67
Hubert, K. , & Rampersad, M. (2008). A New Blueprint For Powerful And Authentic Personal Branding. Performance Improvement,6(47).
68
Jain, V. , & Pal, R. (2012). Importance of Employer Branding in Business Up- Gradation. International Journal of Research in IT & Management, 2(11), 68-75. Retrieved from Euro Asia Research and Development Association. Retrieved from http://www. euroasiapub. org.
69
Jiang, T & ,. Iles, P. (2011). Employer-brand equity, organizational attractiveness and talent management in the Zhejiang private sector, China. Journal of Technology Management in China, 6(1), 97-110 .
70
Kapoor, V. (2010). Employer Branding: A Study of Its Relevance in India. The IUP Journal of Brand Management, 7(2), 51-75 .
71
Kavitha, G. & Jublee, D. (2016), Nnovations In Employer Branding -A Review, International Journal of Pharmacy & Technology, Vol. 8 | Issue No. 4 | 5331-5336, PP. 5331-5336.
72
Kay, M. J. , 2006. Strong brands and corporate brands. European Journal of Marketing, 40(7/8): 742-760.
73
Königova, Martina & Urbancova, Hana, (2013), Evaluation of Factors influencing Human Resource Branding in the Czech Republic and the Slovak Republic, nternational Journal of Marketing and Human Resource Management (IJMHRM), International Journal Of Marketing And Human Volume 4, Issue 1, January - April (2013), PP. 59-67.
74
Kudret, S. (2014). Branding the Employment Experience. The ESCP Europe 9th International Marketing Trends Conference, January 24-25, Venice, Italy.
75
Lari Semnani, Behrouz, and Sanavi Fard, Rasoul, (2014), Employee Branding Model Based On Individual And Organizational Values In The Iranian Banking Industry, Asian Economic and Financial Review, Vol. 4(12): PP. 1726-1740.
76
Lievens, F. (2007). Employer branding in the Belgian Army: The importance of instrumental and symbolic beliefs for potential applicants, actual applicants, and military employees. Human Resource Management (special issue: Human Resource Management and Leadership Lessons from the Military), 46(1), 51-69.
77
McKinsey & Company, Inc. 2001. “The War For Talent”, Organization and Leadership Practice, availbale at: http://www. beteronderwijsnederland. nl/files/War_For_Talent%20McKinsey2001. pdf.
78
Memon, A. M. and A. N. Kolachi, 2012. Towards employee branding: A nexus of HR & marketing. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 4(2): 51-52.
79
Miles, S. J. and G. Mangold, 2004. A conceptualization of the employee branding process. Journal of Relationship Marketing, 3(2/3): 65–87.
80
Miles, S. J. and W. G. Mangold, 2005. Positioning Southwest airlines through employee branding. Journal of Business Horizons, 48(6): 535-545.
81
Miles, S. J. and W. G. Mangold, 2005. Positioning Southwest airlines through employee branding. Journal of Business Horizons, 48(6): 535-545.
82
Morgan, M. (2011). Personal Branding: Create your Value Proposition. Strategic Finance magazine; 9(3): 13–28.
83
Nandini, M. Deshpande, (2010), Human Resource Branding- Its Analytical Study On The Indian Organizations, International Journal of Marketing & Human Resource Management, Vol. 1, No. 1, PP. 70-73.
84
Ong, L. D. (2011). Employer Branding and its Influence on Potential Job Applicants. Australian Journal of Basic and Applied Sciences,, 5(9), 1088-1092.
85
Pahor, M. , & Franca, V. (2012). The Strength of the Employer Brand: Influences and Implications for Recruiting. Journal of Marketing and Management 3 (1), 78-122. Retrieved from Global Strategic Management Incorporated, USA, Journals. Retrieved from http://www. gsmi-ijgb. com/
86
Priyadarshim, P. (2011). Employer Brand Image as Predictor of Employee Satisfaction, Affective Commitment & Turnover. The Indian Journal of Industrial Relations, 46(3), 510-522.
87
Robbins, S. P. (2005). Management, eighth edition, entice Hall of India Schermerhorn, J. ; Hunt, J. and Osborn, R. , (2005). Organizational Behavior, New
88
Sanchez, J. , C. (2010). University training for entrepreneurial competencies its impact on intention of creation. Springer Science+Business Media.
89
Sandelowski, M. and Barros, J. (2007). Handbook for Synthesizing Qualitative Research. Springer publishing company Inc.
90
Schawbel, D. (2010). Me 2. 0, Revised and Updated Edition: 4 Steps to Building Your Future. Kaplan Publishing; Revised edition. Seng, J. (2004). Cultural Intelligence and the Global Economy. Nuremberg: LIA, Vol24.
91
Seng, Jou, (2004). Cultural Intelligence and the Global Economy. Nuremberg: LIA, Vol24.
92
Sepahvand, Reze, Sepahvand, Somaye, (2013), Investigating the effectiveness of Brand-centered human resource management on clients’ satisfaction of company’s brand with concentrating on Black Box processes, International Research Journal of Applied and Basic Sciences, Vol, 5 (8): 979-992.
93
Shahnawas, M. G. & Juyal R. C. (2006), "Human Resource Management Practices and Organizational Commitment in Different Organizations", Journal of the Indian academy of applied psychology, Vol. 32, No. 3.
94
Shan Xie, Li & Min Peng, Jia & Cheng Huan, Tzung, (2014), Crafting and testing a central precept in service-dominant logic: Hotel employees’ brand-citizenship behavior and customers’ brand trust, International Journal of Hospitality Management, No. 42. PP. 1-8.
95
Sharma, Shipra & Chhabra, Sakshi, (2014), Employer Branding: The New Mantra for Talent Acquisition, No. 8(1), March-May. , pp. 73-80.
96
Siau,K. , & Long,Y. (2005). Synthesizing e-government stage models-a meta- stnthesis based on meta-ethnography approach,Industrial Management & Data systems,105(4),443-458.
97
Singh, Meera, (2012), Employee Branding Through Talent Management for Customer Satisfaction, IOSR Journal of Business and Management (IOSRJBM), Volume 2, Issue 3 (July-Aug. 2012), PP 01-03.
98
Sokro, Evans, (2012), Impact of Employer Branding on Employee Attraction and Retention, European Journal of Business and Management, Vol 4, No. 18, PP. 164-173.
99
Valeanu, C. , S. Cosma and A. Sofica, 2012. Strategic marketing and management tools used to increase employee efficiency. Procedia Economics and Finance, 3(1): 877 – 882.
100
Viktoria Rampl, Linn & Kenning, Peter, (2014), Employer brand trust and affect: linking brand personality to employer brand attractiveness, European Journal of Marketing, Emerald Group Publishing Limited 0309-0566, Vol. 48 No. 1/2, pp. 218-236.
101
Wetsch, L. (2012). A Personal Branding Assignment Using Social Media. Journal of Advertising Education, 16(1), p30-36.
102
Zimmer L. (2006) "Qualitative meta-synthesis: a question of dialoguing with texts", Journal of Advanced Nursing 53(3): 311–318.
103